Motricidad gruesa y su incidencia en el desarrollo de la cinética corporal en los estudiantes de educación básica de la escuela juan e. Verdesoto del cantón Babahoyo provincia los ríos

Abstract

El presente trabajo de grado busca conocer de qué manera la motricidad gruesa y la cinética corporal incide en la expresión y movimientos de los estudiantes, con el objetivo de determinar la incidencia que tiene los movimientos corporales en la fluidez de los estudiantes de la escuela de educación básica Juan E. Verdesoto del Cantón Babahoyo provincia Los Ríos.

Esta trabajo se realizó en base a la investigación explorativa, descriptiva y bibliográfica, aplicada a una muestra de 180 estudiantes de la básica media y 18 docentes de la institución educativa, donde se obtuvieron los resultados para llegar a la verificación de la hipótesis a través de una encuesta realizada a ambos entes, dando como conclusión que los docentes no poseen una guía de estrategias para la fluidez de los movimientos corporales que ayuden a los estudiantes a comprender lo que es los movimientos de su cuerpo, los docentes deben seguir realizando cursos de manera frecuenta que potencien e incrementen la fluidez de sus estudiantes, enseñando técnicas para procesar la información lo que ayudará a obtener mayor facilidad al estudiante y para ello el docente también debe apoderarse de una gama de conocimientos de tal manera que se exprese ante sus estudiantes con propiedad.