Los Recursos Didácticos y su incidencia en el proceso de enseñanza aprendizaje de los Estudiantes del Segundo Año de Educación Básica de la Escuela Fiscal Mixta “Dr. Manuel Quintana Miranda” De La Parroquia San Camilo Del Cantón Quevedo Provincia De Los Ríos Del Periodo Lectivo 2010-2011

dc.contributor.advisor	Baños de Mora, Jorge
dc.contributor.author	Rengifo Álava, Tanya Marianela
dc.date.accessioned	2016-10-17T21:24:47Z
dc.date.available	2016-10-17T21:24:47Z
dc.date.issued	2012
dc.identifier.uri	http://dspace.utb.edu.ec/handle/49000/1287
dc.description.abstract	Al investigar en la actualidad el debido perfil de la educación de la escuela Fiscal Mixta “Dr. Manuel Quintana Miranda”, los estudiantes del Segundo año de educación básica sobre los recursos didácticos y su incidencia en el proceso de enseñanza aprendizaje, notamos que en las últimas décadas que antecedieron al nuevo milenio han impuesto a las instituciones educativas, nuevos desafíos y estrategias en los recursos didácticos que provocan una profunda transformación ocurrida en el ámbito socio económico, político, tecnológico y científico que han pautado las nuevas condiciones que tienen lugar las proyecciones del sistema educativo en nuestro país	es_ES
dc.format.extent	68 p	es_ES
dc.language.iso	spa	es_ES
dc.publisher	Babahoyo: UTB, 2012	es_ES
dc.rights	openAccess	es_ES
dc.subject	Recursos Didácticos	es_ES
dc.subject	Enseñanza aprendizaje	es_ES
dc.title	Los Recursos Didácticos y su incidencia en el proceso de enseñanza aprendizaje de los Estudiantes del Segundo Año de Educación Básica de la Escuela Fiscal Mixta “Dr. Manuel Quintana Miranda” De La Parroquia San Camilo Del Cantón Quevedo Provincia De Los Ríos Del Periodo Lectivo 2010-2011	es_ES
dc.type	bachelorThesis	es_ES