Ausencia parental y su influencia en el ajuste social en niños de 5 a 10 años en la Ciudad de Babahoyo

Abstract

En el presente proyecto de investigación se busca fundamentar la relación que existe entre la ausencia parental y el ajuste social en niños de 5 a 10 años en la Escuela de Educación Básica “Manuel Villamarin Ortiz” en la cuidad de Babahoyo de la Provincia de Los Ríos, con anterioridad se ha podido evidenciar los cambios sociales y familiares y sus consecuencias para notar que este es un problema al que es necesario plantear soluciones por representar la ausencia parental negligencia y desinterés hacia los niños, influyendo de forma negativa su desarrollo integral mostrado en sus conductas. Los datos se han obtenido siguiendo la metodología propuesta que la entrevista familiar y representada gráficamente la información, posteriormente se ha analizado e interpretado dichos resultados para llegar a las conclusiones y recomendaciones que se han plasmado. Posterior al esto se llegó a formar la alternativa, propuesta como una guía en Psicoeducación familiar que tiene como objetivo desarrollar talleres en breves sesiones en la Escuela de Educación Básica “Manuel Villamarin Ortiz” para fomentar el manejo de los recursos en el ámbito familiar que los motive a utilizar y mantener estilos saludables de crianza y de este modo contribuir en el desarrollo integral de niños y niñas.