Estrategias metodológicas y su incidencia en el aprendizaje significativo de mantenimiento de motores a estudiantes de mecánica automotriz del Colegio Fiscal Simón Bolívar, ciudad Guayaquil

Abstract

El trabajo de titulación denominado: “ESTRATEGIAS METODOLÓGICAS Y SU INCIDENCIA EN EL APRENDIZAJE SIGNIFICATIVO DE MANTENIMIENTO DE MOTORES A ESTUDIANTES DE MECÁNICA AUTOMOTRIZ DEL COLEGIO FISCAL “SIMÓN BOLÍVAR”, CIUDAD GUAYAQUIL”, tiene como propósito específico: proponer estrategia metodológicas para promover de mejor manera el sistema de aprendizaje en nuestro estudio.

El objetivo que persigue esta propuesta metodológica, es mejor una situación pedagógica es que el docente utilicen variedad de estrategia metodológicas dentro del sistema formativo logrando aprendizaje significativo es sus estudiantes.

Como resultado se determina que los docentes de estudio deben utilizar varias estrategias metodológicas en el aprendizaje, para despertar el interés en los estudiantes y promover aprendizajes significativos.