Disfuncionalidad familiar y salud emocional en los estudiantes de la Unidad Educativa Nicolás Infante Diaz

Abstract

La disfuncionalidad familiar es un problema común en la sociedad y que lamentablemente se ha convertido en una familia cotidiana aquella que es formada por conflictos, mala conducta, gritos, insultos y muchas veces agresiones por parte de los miembros que pertenecen al hogar, lo que lleva a los padres e hijos a acomodarse a dichas acciones y no tener precaución a lo que puede afectar en la parte saludable de la persona tanto físico y psicoemocional.

La presente investigación tiene como objetivo analizar la incidencia de la disfuncionalidad familiar en la salud emocional en los estudiantes de la Unidad Educativa Nicolás Infante Díaz., para llevar a cabo este proyecto, se trabajó con 100 estudiantes, 100 padres de familias y 20 docentes. A la muestra antes mencionada se le aplico un cuestionario de ocho preguntas sobre la disfuncionalidad familiar y la salud emocional por lo que se solicitó su apoyo y que respondan con toda la sinceridad para llevar a cabo este problema que existe en la Unidad Educativa.

Con el fin de establecer resultados para su posterior análisis e interpretación. Estos resultados dieron una pauta en la elaboración de la propuesta de aplicación del presente proyecto investigativo, teniendo como propuesta aplicar talleres de concientización de la disfuncionalidad familiar para mejorar la salud emocional de los estudiantes.