dc.contributor.advisor	Sánchez Cabezas, Patricia del Pilar
dc.contributor.author	Sánchez Torres, Lilia Rocio
dc.date.accessioned	2019-01-24T18:00:39Z
dc.date.available	2019-01-24T18:00:39Z
dc.date.issued	2018
dc.identifier.uri	http://dspace.utb.edu.ec/handle/49000/5411
dc.description	This research consists in investigating the didactic strategies to promote active learning in the ninth "D" students of the Francisco Huerta Rendon Educational Unit, with the objective of proposing active learning activities that allow the teacher to teach and the students to learn. With regard to the proposal, what is sought is to select active learning strategies for the teacher to apply in the classroom and students can learn in the best way and provide learning opportunities to all. The methods used in this work were the survey, and the empirical observation in the place of the facts, which allowed us to ask the teachers about the strategies they use in the classroom and the students the strategies they receive.	es_ES
dc.description.abstract	Esta investigación consiste en demostrar que las estrategias didácticas son necesarias para promover el aprendizaje activo en el noveno alumno "D" de la Unidad Educativa Francisco Huerta Rendón, con el objetivo de proponer actividades de aprendizaje activo que permitan al profesor enseñar y a los alumnos a aprender con respecto a la propuesta, lo que se busca es seleccionar estrategias de aprendizaje activo para que el docente aplique en el aula y los estudiantes pueden aprender de la mejor manera y brindar oportunidades de aprendizaje a todos. Los métodos utilizados en este trabajo fueron la encuesta y la observación empírica en lugar de los hechos, lo que nos permitió preguntar a los profesores sobre las estrategias que usan en el aula y las estrategias que reciben los estudiantes	es_ES
dc.format.extent	120 p.	es_ES
dc.language.iso	spa	es_ES
dc.publisher	BABAHOYO: UTB, 2018	es_ES
dc.rights	openAccess	es_ES
dc.rights.uri	http://creativecommons.org/licenses/by-nc-sa/3.0/ec/	es_ES
dc.subject	Estrategias didácticas	es_ES
dc.subject	Aprendizaje	es_ES
dc.subject	Estudiantes	es_ES
dc.title	Estrategias didácticas para promover el aprendizaje activo en los estudiantes de noveno D de la Unidad Educativa Francisco Huerta Rendón de la ciudad de Babahoyo	es_ES
dc.type	bachelorThesis	es_ES

Estrategias didácticas para promover el aprendizaje activo en los estudiantes de noveno D de la Unidad Educativa Francisco Huerta Rendón de la ciudad de Babahoyo

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