dc.contributor.advisor	Acosta Luis, Dania
dc.contributor.author	Segura Bolaños, Meylee Lisbeth
dc.date.accessioned	2019-01-23T19:52:59Z
dc.date.available	2019-01-23T19:52:59Z
dc.date.issued	2018
dc.identifier.uri	http://dspace.utb.edu.ec/handle/49000/5376
dc.description	The game is the essence of the boy and girl, who interacts and assumes roles of reality becoming a powerful tool in the activities of daily life and for social development. A role-playing game is an interpretive-narrative game in which the players assume the role of imaginary characters throughout a story or plot in which they interpret their dialogues and describe their actions. There is no script to follow, since the development of the story is completely subject to the decisions of the players. For this reason, imagination, oral narration, originality and ingenuity are essential for the proper development of this dramatic form. In a way, RPGs are the adult version of children's fantasy games, like policemen and thieves, mom and dad and Indians and cowboys, in which they imagine themselves to be a character they really are not. If we talk about the role play in social practice in preschool, we will refer to how the game is the best way to communicate in children, since their desire to know understand and master their reality, is their natural impulse. In childhood, playful activity is the most natural way to communicate, whether with objects, children and the social and natural world.	es_ES
dc.description.abstract	El juego es la esencia del niño y niña, que interactúa y asume roles de la realidad convirtiéndose en una poderosa herramienta en las actividades de la vida cotidiana y para el desarrollo social. Un juego de rol es un juego interpretativo-narrativo en el que los jugadores asumen el rol de personajes imaginarios a lo largo de una historia o trama en la que interpretan sus diálogos y describen sus acciones. No hay un guión a seguir, ya que el desarrollo de la historia queda por completo sujeto a las decisiones de los jugadores. Por este motivo la imaginación, la narración oral, la originalidad y el ingenio son primordiales para el adecuado desarrollo de esta forma dramática. En cierto modo los juegos de rol son la versión adulta de los juegos de fantasía infantiles, como policías y ladrones, mamá y papá e indios y vaqueros, en los que ellos se imaginan ser un personaje que en realidad no son. Si hablamos del juego de roles en la práctica social en el preescolar, vamos a referirnos como el juego es la mejor forma de comunicarse en los niños y niñas, ya que su deseo de conocer entender y dominar su realidad, es su impulso natural. En la infancia la actividad lúdica es la manera más natural de comunicarse, ya sea con los objetos, los niños y el mundo social y natural.	es_ES
dc.format.extent	125 p.	es_ES
dc.language.iso	spa	es_ES
dc.publisher	BABAHOYO: UTB,2018	es_ES
dc.rights	openAccess	es_ES
dc.rights.uri	http://creativecommons.org/licenses/by-nc-sa/3.0/ec/	es_ES
dc.subject	Juego	es_ES
dc.subject	Roles	es_ES
dc.subject	Imitación	es_ES
dc.subject	Imaginación	es_ES
dc.subject	Niños	es_ES
dc.title	Juegos infantiles y su influencia en el proceso de aprendizaje de los niños de primer grado	es_ES
dc.type	bachelorThesis	es_ES

Juegos infantiles y su influencia en el proceso de aprendizaje de los niños de primer grado

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