dc.contributor.advisor	Parreño Sánchez, Johana
dc.contributor.author	Angulo Nevarez, Carmen Patricia
dc.date.accessioned	2018-05-16T17:15:23Z
dc.date.available	2018-05-16T17:15:23Z
dc.date.issued	2017
dc.identifier.uri	http://dspace.utb.edu.ec/handle/49000/3809
dc.description.abstract	El imparable desarrollo de la tecnología que ha avanzado a pasos agigantados, ha llevado a la sociedad a cumplir un papel protagónico sobre la educación en especial desde el surgimiento de las Tecnologías de la Información y la Comunicación ya que se ha demostrado un cambio acelerado a nivel mundial, el cual ha propiciado transformaciones en la manera de actuar y pensar de las personas. Dichos cambios se han evidenciado a mayor escala en el ámbito educativo donde los métodos tradicionales que se empleaban para enseñar indudablemente han sufrido transformaciones y han permitido un avance en cuanto a la adquisición de los conocimientos empleando una forma más dinámica y creativa tanto para los estudiantes como para los docentes.	es_ES
dc.format.extent	126 p.	es_ES
dc.language.iso	spa	es_ES
dc.publisher	Babahoyo: UTB, 2017	es_ES
dc.rights	openAccess	es_ES
dc.rights.uri	http://creativecommons.org/licenses/by-nc-sa/3.0/ec/	es_ES
dc.subject	Aplicaciones móviles	es_ES
dc.subject	Rendimiento académico	es_ES
dc.title	Aplicaciones móviles y su incidencia en el rendimiento académico a estudiantes de la unidad educativa “Juan Montalvo” del cantón Baba, provincia los Ríos	es_ES
dc.type	bachelorThesis	es_ES

Aplicaciones móviles y su incidencia en el rendimiento académico a estudiantes de la unidad educativa “Juan Montalvo” del cantón Baba, provincia los Ríos