Trastornos de la expresión escrita y su incidencia en el rendimiento escolar en los estudiantes del séptimo año de educación básica de la escuela Galo Plaza Lasso del Cantón Valencia, Provincia de los Ríos periodo lectivo 2016-2017

Abstract

El trabajo de investigación con el tema TRASTORNOS DE LA EXPRESIÓN ESCRITA Y SU INCIDENCIA EN EL RENDIMIENTO ESCOLAR EN LOS ESTUDIANTES DEL SÉPTIMO AÑO DE EDUCACIÓN BÁSICA DE LA ESCUELA “GALO PLAZA LASSO” DEL CANTON VALENCIA PROVINCIA DE LOS RÍOS PERIODO LECTIVO 2016 – 2017 se llevó a cabo la recolección de información, con el uso de Material Bibliográfico, instrumentos técnicos como la observación dentro del aula de clase, gracias a la información proporcionada por los docentes y representantes del establecimiento educativo. Con la finalidad de recopilar la mayor cantidad de información que nos permita evidenciar la existencia de estudiantes con trastornos de escritura, contando con la predisposición de los docentes para hace frente a este importante problema en los estudiantes y de esta manera contribuir con el enriquecimiento y mejoramiento de la calidad de Educación con el tratamiento oportuno