La educación física y su incidencia en la dirección del desarrollo físico de estudiantes de segundo año de bachillerato de la Unidad Educativa “Abdón Calderón Muñoz”, Babahoyo, los Ríos, abril - agosto-2024

Abstract

La educación física es un componente fundamental en el desarrollo de los estudiantes, particularmente durante la etapa de educación secundaria. Este estudio se centra en investigar la incidencia de la educación física en la dirección del desarrollo físico de los estudiantes de segundo año de bachillerato en la Unidad Educativa “Abdón Calderón Muñoz”. En este estudio se adoptó un enfoque mixto de investigación, combinando métodos cualitativos y cuantitativos. Se realizaron mediciones objetivas de la condición física de los estudiantes, además de encuestas y entrevistas para comprender mejor sus percepciones y experiencias con la educación física. Se emplearon técnicas como el análisis temático para identificar y categorizar los temas recurrentes en los datos cualitativos. Asimismo, se utilizaron cuestionarios estructurados para recopilar datos cuantitativos sobre la percepción, frecuencia y tipo de actividades físicas realizadas por los estudiantes. Los resultados obtenidos revelaron una correlación significativa entre la participación activa en las clases de educación física y el desarrollo físico positivo en los estudiantes de segundo año de bachillerato. Esta correlación se evidenció en aspectos como la mejora de la condición física, la salud y el bienestar general de los estudiantes. Este estudio proporciona una visión completa sobre el impacto de la educación física en el desarrollo físico de los adolescentes. Destaca la importancia de integrar programas de educación física efectivos y bien diseñados en el currículo escolar para promover un desarrollo físico óptimo y un estilo de vida saludable entre los estudiantes. Además, se ofrecen recomendaciones prácticas para mejorar la calidad de la educación física en la Unidad Educativa “Abdón Calderón Muñoz” y otras instituciones educativas similares. Estas recomendaciones tienen como objetivo facilitar un entorno propicio para el desarrollo físico y el bienestar de los estudiantes.