Intervención fisioterapéutica en las complicaciones de pacientes con parálisis cerebral infantil espástica que acuden al Hospital General Martin Icaza, en el periodo junio – septiembre 2024.

Abstract

La intervención física en pacientes con parálisis cerebral espástica infantil tiene como objetivo esclarecer los principales problemas que existen en el tratamiento de los trastornos del movimiento durante el período de estudio de este estudio, el cual se llevará a cabo en el ámbito hospitalario general denominado Hospital General Martín Icaza. El estudio utiliza un enfoque descriptivo, cualitativo y cuantitativo para evaluar la efectividad de la intervención, definiendo la variable independiente (intervención fisioterapéutica) y la variable dependiente (complicaciones en pacientes con parálisis cerebral infantil espástica). Se seleccionará para el estudio el veinticinco por ciento de los niños con parálisis cerebral infantil espástica, mediante encuestas y entrevistas para recopilar datos que garanticen el cumplimiento ético. La parálisis cerebral infantil espástica, que afecta la marcha y la postura, es la causa más común de discapacidad en los niños. Las intervenciones de fisioterapia son importantes y se debe utilizar prácticas basadas en evidencia. Este estudio busca evaluar cómo las intervenciones de fisioterapia pueden reducir complicaciones como las convulsiones y mejorar la calidad de vida y la función motora de los pacientes. Se recomiendan medidas como el desarrollo de políticas estandarizadas, la educación profesional continua y la promoción de la inclusión social. Se identificaron complicaciones comunes asociadas a la parálisis cerebral infantil espástica, incluyendo epilepsia y contracturas musculares. Estas complicaciones no solo afectan la movilidad, sino que también impactan en la calidad de vida de los pacientes y sus familias. La intervención temprana y la colaboración interdisciplinaria se destacan como factores clave para el éxito del tratamiento, subrayando la importancia de una comunicación efectiva entre los profesionales de la salud y los padres. Se propone establecer un sistema de evaluación continua para monitorear la efectividad de las intervenciones y sugiere la realización de investigaciones adicionales para ajustar y mejorar los enfoques terapéuticos. Se enfatiza la necesidad de protocolos estandarizados en el tratamiento y la capacitación continua del personal para garantizar un manejo adecuado de esta condición. En conclusión, la fisioterapia se presenta como una herramienta efectiva en el manejo de la parálisis cerebral infantil espástica, contribuyendo a la reducción de complicaciones y a la mejora de la calidad de vida de los pacientes. Se recomienda la implementación de programas de detección temprana y un enfoque multidisciplinario para abordar integralmente esta condición.