Incidencia de la integración sensorial en el desarrollo de la coordinación motriz de los jugadores de la categoría sub-10 de la escuela de fútbol formativo “Soccer Babahoyo”, del Cantón Babahoyo, Provincia de Los Ríos, año 2022

Abstract

La presente investigación tuvo como propósito analizar la incidencia que tiene la integración sensorial en el desarrollo de la coordinación motriz en los jugadores de la categoría sub-10 de la escuela de futbol formativo “Soccer Babahoyo”, del Cantón Babahoyo. Metodología utilizada: Se desarrolló una investigación de enfoque mixto, de tipo descriptiva-correlacional y con un diseño no experimental de corte transversal; en el cual se seleccionó una muestra intencional de quince niños que representan el 100% de la muestra. Se aplicó el test “3JS” para evaluar siete aspectos fundamentales referente a la coordinación motriz. Dinámica general (salto, giro y desplazamiento) y coordinación visomotriz (lanzamiento, golpeo, bote y conducción). Resultados obtenidos: Se pudo comprobar que aproximadamente el 73,56% de los jugadores de la categoría su-10 de la escuela de fútbol formativo “Soccer Babahoyo”, presentan una coordinación motriz “regular” al encontrarse deficiencias en la ejecución de las pruebas antes mencionadas. Asimismo, ha sido posible identificar deficiencias presentes en cuanto a las planificaciones y las metodologías utilizadas por los entrenadores. Propuesta: Se propone un plan de actividades sensoriales basadas en el juego modificado para desarrollar la coordinación motriz en los jugadores de la categoría sub-10 de la escuela de fútbol formativo “Soccer Babahoyo”, del Cantón Babahoyo, Provincia de Los Ríos.