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dc.contributor.advisorMedina Pinoargote, Fátima Rene
dc.contributor.authorLeón Velásquez, Paula Ariana
dc.contributor.authorTobar Álvarez, Karla Lucia
dc.date.accessioned2019-10-15T02:53:25Z
dc.date.available2019-10-15T02:53:25Z
dc.date.issued2019
dc.identifier.urihttp://dspace.utb.edu.ec/handle/49000/7009
dc.descriptionIntroduction: Currently, preschool feeding is manifested by a minimum consumption of fruits and vegetables and by excess consumption of foods of low nutritional value resulting in malnutrition either due to excess or deficit. Objective: To determine the assessment of nutritional status and its relationship with food in children aged 3-5 years of the initial education center María Angélica Idrovo canton Vinces province Los Ríos 2019. Methodology: The study was quantitative, descriptive, cross-sectional, where the sample was 122 preschool boys and girls in the age of 3-5 years of the María Angélica Idrovo Early Education Center, the anthropometric method was used for the assessment of nutritional status and its interpretation it was through the charts of the growth curves of the Ministry of Public Health; The consumption frequency survey was used to know their diet. Results: The results were that 71% of the population studied is in a normal state, 7% are obese, 20% are overweight, while 1% is emaciated. Children who have more than 5 meals a day have an inadequate diet due to excess risk of obesity, between 4-5 meals a day have an adequate diet with a normal state, and less than 5 meals a day an inadequate diet due to deficit presenting risk of malnutrition. Conclusions: When relating the assessment of nutritional status with preschool feeding, a statistically considerable relationship was obtained between the variables studied.es_ES
dc.description.abstractIntroducción: Actualmente la alimentación de los preescolares se manifiesta por un mínimo consumo de frutas y verduras y por exceso de consumo de comidas de poco valor nutritivo dando como resultado una desnutrición ya sea por exceso o por déficit. Objetivo: Determinar la evaluación del estado nutricional y su relación con la alimentación en niños de 3 – 5 años del centro de educación inicial María Angélica Idrovo cantón Vinces provincia Los Ríos 2019. Metodología: El estudio fue cuantitativo, descriptivo, transversal donde la muestra fue de 122 niños y niñas preescolares en edad de 3 – 5 años del Centro de Educación Inicial María Angélica Idrovo, se utilizó el método antropométrico para la evaluación del estado nutricional y su interpretación fue mediante las tablas de las curvas de crecimientos del MSP y el recordatorio de 24H se empleó para conocer su alimentación. Resultados: Los resultados fueron que el 71% de la población estudiada está con un estado normal, el 7% con obesidad, el 20% con sobrepeso, mientras que el 1% esta emaciado. Los niños que tienen más de 5 comidas al día tienen una alimentación inadecuada por exceso presentando riesgo de sobrepeso y obesidad, entre 4-5 comidas al día tienen una alimentación adecuada con un estado normal, y menos de 5 comidas al día una alimentación inadecuada por déficit presentando riesgo de desnutrición. Conclusiones: Al relacionar la evaluación del estado nutricional con la alimentación de los preescolares se obtuvo una relación estadísticamente considerable entre las variables estudiadas.es_ES
dc.format.extent115 p.es_ES
dc.language.isospaes_ES
dc.publisherBabahoyo: UTB-FCS, 2019es_ES
dc.rightsopenAccesses_ES
dc.rights.urihttp://creativecommons.org/licenses/by-nc-sa/3.0/ec/es_ES
dc.subjectEstado nutricionales_ES
dc.subjectAlimentaciónes_ES
dc.subjectDesnutriciónes_ES
dc.subjectSobrepeso y obesidades_ES
dc.titleEvaluación del estado nutricional y su relación con la alimentación en niños de 3 – 5 años del Centro Educación Inicial María Angélica Idrovo del Cantón Vinces provincia Los Ríos del periodo mayo – septiembre 2019es_ES
dc.typebachelorThesises_ES


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