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dc.contributor.advisorParreño Sánchez, Johanna Del Carmen
dc.contributor.authorMachacilla Espinoza, Jonathan Damian
dc.date.accessioned2018-12-13T21:05:18Z
dc.date.available2018-12-13T21:05:18Z
dc.date.issued2018-12-13
dc.identifier.urihttp://dspace.utb.edu.ec/handle/49000/4995
dc.description.abstractEste trabajo de grado nace a partir de las necesidades educativas que se evidencian en la Unidad Educativa “Lcdo. Alberto Maldonado Iturburo”, donde la falta de retroalimentación y la colaboración son necesarias para que los estudiantes puedan llevar a cabo sus tareas cumpliendo con el parámetro especificado por los docentes, lo cual ayude a la obtención de un rendimiento académico satisfactorio, por lo cual se pone en consideración la herramienta web educativa Dotclear como alternativa que contribuya a la solución de la problemática presentada. Es importante reconocer que las tecnologías de hoy en día, facilitan la comprensión de los contenidos expuestos por los docentes, además de ser potentes instrumentos de apoyo que facilitan a los docentes llevar a cabo los proceso de enseñanza, promoviendo e innovando medios, técnicas e instrumentos que motiven a los estudiantes a involucrarse por las actividades que el docente prepara, con el objetivo de generar conocimientos que ayuden a convertirse en personas competentes para la sociedad en la cual decidan desenvolverse.es_ES
dc.format.extent141 p.es_ES
dc.language.isospaes_ES
dc.publisherBabahoyo: UTB, 2017es_ES
dc.rightsopenAccesses_ES
dc.rights.urihttp://creativecommons.org/licenses/by-nc-sa/3.0/ec/es_ES
dc.subjectHerramienta web educativa Dotcleares_ES
dc.subjectAprendizaje significativoes_ES
dc.titleHerramienta web educativa dotclear y su aporte en el aprendizaje significativo a estudiantes de la unidad educativa Lic. Alberto Maldonado Iturburo cantón Babahoyo, provincia los ríos en el periodo lectivo 2017 – 2018es_ES
dc.typebachelorThesises_ES


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