dc.contributor.advisor	Fuentes León, Marco
dc.contributor.author	Gómez Martínez, Gabriela Lennie
dc.date.accessioned	2018-07-07T17:23:14Z
dc.date.available	2018-07-07T17:23:14Z
dc.date.issued	2017
dc.identifier.uri	http://dspace.utb.edu.ec/handle/49000/4158
dc.description	Education today seeks to develop and empower students the skills, skills to put them into practice during life, which is why high school students require a dynamic, participatory teaching process, being necessary to work on exercises to improve a physical performance in our body, which contributes in the performance in the Athletics in Tests of 100 meters. That encourage the practice of some sport as part of education that promotes certain conditions that the student requires around the application of certain exercises for a certain discipline such as the Athletics in the 100 meters, which has some tests that only It can be implemented in a set track. The Physical Culture professional is obliged to show the students during the hours of the area so that the teachers strengthen the physical capacities that have to do with the speed and distance to run through these capacities to improve the performance in athletics , of the 100 meter tests. This requires a real delivery of knowledge of the teachers to be able to teach the students that they look for that the classes of the area of physical culture are more active, participative and dynamic that contributes to the formation of the student, creating the taste, the desire to put in practice a certain sport discipline that encourages work to develop physical abilities in the students of the Educational Unit "Caracol"	es_ES
dc.description.abstract	La educación hoy en día busca desarrollar y potencializar en los estudiantes las habilidades, destrezas para ponerlas en prácticas durante la vida, es por ello que los estudiantes de la secundaria requieren un proceso de enseñanza dinámica, participativa, siendo necesario trabajar en los ejercicios para mejorar un rendimiento físico en nuestro cuerpo, que aporten en el rendimiento en el Atletismo en Pruebas de 100 metros. Que fomenten la práctica de algún deporte como parte de la educación que promueve ciertas condiciones que el educando requiere en torno a la aplicación de ejercicios determinados para cierta disciplina como es el caso del Atletismo en la pruebas de 100 metros, que tiene algunas pruebas que solo se puede poner en ejecución en una pista establecida. El profesional de Cultura Física está en la obligación de mostrar a los estudiantes durante las horas de área para que los maestros fortalezcan las capacidades físicas que tienen que ver con la velocidad y la distancia a correr por medio de estas capacidades mejorar el rendimiento en el atletismo, de las pruebas de 100 metros. Esto requieren de una verdadera entrega de conocimientos de los docentes para poder enseñar a los estudiantes que buscan que las clases del área de cultura física sean más activas, participativas y dinámicas que contribuya a la formación del estudiante, creando el gusto, el deseo de poner en práctica una determinada disciplina deportiva que fomente el trabajo para desarrollar las capacidades físicas en los estudiantes de la Unidad Educativa “Caracol”	es_ES
dc.format.extent	136 p.	es_ES
dc.language.iso	spa	es_ES
dc.publisher	Babahoyo: UTB, 2017	es_ES
dc.rights	openAccess	es_ES
dc.rights.uri	http://creativecommons.org/licenses/by-nc-sa/3.0/ec/	es_ES
dc.subject	Educación	es_ES
dc.subject	Capacidades físicas	es_ES
dc.subject	Rendimiento en el atletismo	es_ES
dc.subject	Disciplina	es_ES
dc.title	Capacidades físicas básicas y su incidencia en el rendimiento de las pruebas de 100 metros en los estudiantes del segundo año de bachillerato de la Unidad Educativa Caracol	es_ES
dc.type	bachelorThesis	es_ES

Capacidades físicas básicas y su incidencia en el rendimiento de las pruebas de 100 metros en los estudiantes del segundo año de bachillerato de la Unidad Educativa Caracol

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