dc.contributor.advisor	Tubay Moreira, Máximo
dc.contributor.author	Ordoñez Naranjo, Valeria Estefanía
dc.date.accessioned	2018-02-28T21:34:48Z
dc.date.available	2018-02-28T21:34:48Z
dc.date.issued	2016
dc.identifier.uri	http://dspace.utb.edu.ec/handle/49000/3531
dc.description.abstract	La familia es uno de los pilares fundamentales de la educación, por lo cual garantizar el ambiente y la convivencia armónica es responsabilidad de quienes tienen a su cargo la formación de los niños, en especial los padres. Debemos tener en cuenta que el estilo de vida de un hogar disfuncional afecta directamente en el desenvolvimiento académico e interpersonal de los estudiantes. Dentro de las instituciones educativas se estableces variedad de problemas que afectan el proceso educativo entre ellas una de las más sobresalientes es el bajo desenvolviendo académico. La presente propuesta investigada busca mejorar este problema en los alumnos de la Unidad Educativa “16 de Mayo” dentro del aula y motivarlos para que desarrollen sus actividades con dedicación, responsabilidad, y ánimo de superación.	es_ES
dc.format.extent	111 p.	es_ES
dc.language.iso	spa	es_ES
dc.publisher	Babahoyo: UTB, 2016	es_ES
dc.rights	openAccess	es_ES
dc.rights.uri	http://creativecommons.org/licenses/by-nc-sa/3.0/ec/	es_ES
dc.subject	Hogares disfuncionales	es_ES
dc.subject	Efectos en el desenvolvimiento	es_ES
dc.title	Hogares disfuncionales y sus efectos en el desenvolvimiento de las actividades educativas de los estudiantes de la unidad educativa “16 de mayo”, año 2016	es_ES
dc.type	bachelorThesis	es_ES

Hogares disfuncionales y sus efectos en el desenvolvimiento de las actividades educativas de los estudiantes de la unidad educativa “16 de mayo”, año 2016

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