Aplicaciones informáticas y su incidencia en la enseñanza-aprendizaje de los estudiantes de primero de bachillerato de la Unidad Educativa Nicolás Infante Díaz de la Ciudad de Quevedo, Provincia de los Ríos, Ecuador año 2016.

dc.contributor.advisor	Chang Muñoz, Walter
dc.contributor.author	Alvarez Ube, Jorge Joel
dc.date.accessioned	2017-09-18T20:55:51Z
dc.date.available	2017-09-18T20:55:51Z
dc.date.issued	2016
dc.identifier.uri	http://dspace.utb.edu.ec/handle/49000/2204
dc.description.abstract	Este proyecto, se destina al enfoque tecnológico en la educación para el aprendizaje dentro del contexto de la informática educativa, como puede apreciarse, aunque se detiene a considerar la tecnología educativa. Se sigue la evolución histórica de la misma y se examinan sus contribuciones al proceso de aprendizaje; explicando una base primordial e importante sobre los principios básicos de la informática. La tecnología en la educación, implica cambios y avances constantes y dinámicos de la tecnología aplicable al ámbito educativo y por ello deben operarse continuamente revisiones y ajustes.	es_ES
dc.format.extent	96 p.	es_ES
dc.language.iso	spa	es_ES
dc.publisher	Babahoyo: UTB, 2016	es_ES
dc.rights	openAccess	es_ES
dc.subject	Aplicaciones informáticas	es_ES
dc.subject	Enseñanza-aprendizaje	es_ES
dc.title	Aplicaciones informáticas y su incidencia en la enseñanza-aprendizaje de los estudiantes de primero de bachillerato de la Unidad Educativa Nicolás Infante Díaz de la Ciudad de Quevedo, Provincia de los Ríos, Ecuador año 2016.	es_ES
dc.type	bachelorThesis	es_ES