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Estudio de la efectividad linguistica y pedagogica en la comunicacion y aprendizaje de los estudiantes con discapacidad auditiva de la Extencion Educativa N|° 47 de IRFEYAL, en Santo Domingo de los Tsachilas
(Babahoyo UTB, 2015)
En la experiencia docente de niños y jóvenes con discapacidad auditiva, se ha podido observar que aquellos no logran un aprendizaje adecuado de la lectura y escritura del español y a comunicar sus ideas y mensajes de forma ...
Estrategias Pedagógicas utilizadas por los estudiantes con dificultades en el aprendizaje de la lectura-escritura en el subnivel de basica elemental de la Unidad Educativa "General Medardo Alfaro" de Santo Domingo de los Tsachilas
(Babahoyo UTB, 2015)
Durante quince años consecutivos se viene trabajando en el Aula de Apoyo a la Inclusión de la Unidad Educativa “General Medardo Alfaro” de Santo Domingo de los Tsáchilas. El común denominador de todos estos años ha sido ...