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dc.contributor.advisorTroya Mariscal Rita Del Carmen
dc.contributor.authorColina Gonzalvo Lourdes
dc.date.accessioned2017-06-09T19:27:25Z
dc.date.available2017-06-09T19:27:25Z
dc.date.issued2015
dc.identifier.urihttp://dspace.utb.edu.ec/handle/49000/1686
dc.descriptionSpeaking of audiovisual media currently leads necessarily to talk about education, because in modern society the mass media have great influence because they offer children and youth informal education sometimes considered more appealing and interesting than that obtained in the school. This research determines how media influence than ever in educating new generations, tastes and trends shaping public of all ages and even influence how the individual relates to himself, his fellows and the world. The study suggests that educators necessarily to support the school must use the mass media, should know how to use technology, but must also act to restore the oral and written language, invoking imperiously television or audiovisual culture, which is often present in the leisure of students. The proposal made in the investigation, is to train teachers in media as a support to educational work, seeking excellence of the student, with teachers prepared according to modern times.es_ES
dc.description.abstractHablar de medios audiovisuales en en la actualidad, lleva necesariamente a hablar de educación, pues en la sociedad moderna los medios masivos ejercen gran influencia ya que ofrecen a niños y jóvenes una educación informal que en ocasiones consideran más llamativa e interesante que la obtenida en la escuela. Esta investigación determina como los medios inciden más que nunca en la educación de las nuevas generaciones, moldean gustos y tendencias en públicos de todas las edades e incluso influyen en la manera como el individuo se relaciona consigo mismo, con sus semejantes y con el mundo. En el estudio se plantea que los educadores necesariamente para apoyar a la institución educativa debe utilizar los medios masivos de comunicación, deben saber manejar la tecnología, pero también deben actuar para recuperar el lenguaje oral y escrito, amparándose de manera imperiosa de la televisión o de la cultura audiovisual, que muchas veces está presente en los espacios de ocio de los alumnos.es_ES
dc.language.isospaes_ES
dc.publisherBabahoyo UTBes_ES
dc.rightsopenAccesses_ES
dc.rights.urihttp://creativecommons.org/licenses/by-nc-sa/3.0/ec/es_ES
dc.subjectCapacitar a los Docenteses_ES
dc.subjectLabor Educativa,es_ES
dc.subject.otherDocencia y Curriculoes_ES
dc.titleInfluencia Del Conocimiento Audiovisual En Las Actitudes De Los Estudiantes De La Escuela De Educación Básica “Miguel De Cervantes” Del Cantón Baba Provincia Los Ríos.es_ES
dc.typemasterThesises_ES


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