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LA PRACTICA EDUCATIVA DE LOS DOCENTES INCIDE EN EL DESARROLLO DE LOS NIVELES DEL PENSAMIENTO EN LOS ESTUDIANTES DE CUARO AÑO COMUN DEL COLEGIO TECNICO FISCAL '' 24 DE MAYO'' DEL CANTON QUEVEDO EN EL AÑO LECTIVO 2011-2012.
| dc.contributor.advisor | ANTONIO MAZACON CONTRERAS M.S.C. | |
| dc.contributor.author | MARIANA DE JESÚS GUERRERO SALTOS | |
| dc.contributor.author | ÁNGELA VILLY CERVANTES GARCÍA | |
| dc.date.accessioned | 2024-07-17T20:32:56Z | |
| dc.date.available | 2024-07-17T20:32:56Z | |
| dc.date.issued | 2012 | |
| dc.identifier.uri | http://dspace.utb.edu.ec/handle/49000/16694 | |
| dc.description | THE EDUCATIONAL PRACTICE OF TEACHERS IMPACTS ON THE DEVELOPMENT OF THE LEVELS OF THINKING IN THE FOURTH YEAR COMMON STUDENTS OF THE TECHNICAL FISCAL COLLEGE ''24 DE MAYO'' OF CANTON QUEVEDO IN THE 2011-2012 SCHOOL YEAR. | es_ES |
| dc.description | THE EDUCATIONAL PRACTICE OF TEACHERS IMPACTS ON THE DEVELOPMENT OF THE LEVELS OF THINKING IN THE FOURTH YEAR COMMON STUDENTS OF THE TECHNICAL FISCAL COLLEGE ''24 DE MAYO'' OF CANTON QUEVEDO IN THE 2011-2012 SCHOOL YEAR. | es_ES |
| dc.description.abstract | LA PRACTICA EDUCATIVA DE LOS DOCENTES INCIDE EN EL DESARROLLO DE LOS NIVELES DEL PENSAMIENTO EN LOS ESTUDIANTES DE CUARO AÑO COMUN DEL COLEGIO TECNICO FISCAL '' 24 DE MAYO'' DEL CANTON QUEVEDO EN EL AÑO LECTIVO 2011-2012. | es_ES |
| dc.format.extent | 161p. | es_ES |
| dc.language.iso | es | es_ES |
| dc.publisher | Babahoyo | es_ES |
| dc.relation.ispartofseries | C-UTB-CEPOS-MDC-000115-2012; | |
| dc.rights | Atribución-NoComercial-SinDerivadas 3.0 Ecuador | * |
| dc.rights.uri | http://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/3.0/ec/ | * |
| dc.subject | PRACTICA EDUCATIVA DE LOS DOCENTES | es_ES |
| dc.subject.other | Docencia y currículo | es_ES |
| dc.title | LA PRACTICA EDUCATIVA DE LOS DOCENTES INCIDE EN EL DESARROLLO DE LOS NIVELES DEL PENSAMIENTO EN LOS ESTUDIANTES DE CUARO AÑO COMUN DEL COLEGIO TECNICO FISCAL '' 24 DE MAYO'' DEL CANTON QUEVEDO EN EL AÑO LECTIVO 2011-2012. | es_ES |
| dc.type | masterThesis | es_ES |
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Estudio de caso [80]
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