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dc.contributor.advisorAuria Burgos, Blanca Araceli
dc.contributor.authorMosquera Zhiminaicela, Diana Carolina
dc.date.accessioned2022-07-08T17:33:51Z
dc.date.available2022-07-08T17:33:51Z
dc.date.issued2022
dc.identifier.urihttp://dspace.utb.edu.ec/handle/49000/12347
dc.descriptionThe purpose of this research work is to analyze digital media and its influence on teaching and learning processes in preschool children of the Santo Domingo de los Colorados educational unit, year 2021. To collect the necessary information for this investigation we used the interview which was applied to the pre-school children together with their parents, later the information obtained was analyzed in depth, thus giving very positive results for our investigation. We have to take into account that our research will bring great benefits to both parents and preschool children, it was concluded that the use of digital media in teaching and learning processes generated drastic changes in lifestyles. Of the children, causing discomfort to their parents since they did not know how to handle this situation due to their lack of knowledge about the new learning methods. It is of the utmost importance that research on this subject is currently continued, since over the years technology will advance rapidly and we must all be in constant training in order to help our children.es_ES
dc.descriptionThe purpose of this research work is to analyze digital media and its influence on teaching and learning processes in preschool children of the Santo Domingo de los Colorados educational unit, year 2021. To collect the necessary information for this investigation we used the interview which was applied to the pre-school children together with their parents, later the information obtained was analyzed in depth, thus giving very positive results for our investigation. We have to take into account that our research will bring great benefits to both parents and preschool children, it was concluded that the use of digital media in teaching and learning processes generated drastic changes in lifestyles. Of the children, causing discomfort to their parents since they did not know how to handle this situation due to their lack of knowledge about the new learning methods. It is of the utmost importance that research on this subject is currently continued, since over the years technology will advance rapidly and we must all be in constant training in order to help our children.es_ES
dc.description.abstractEl presente trabajo de investigación tienes como finalidad analizar los medios digitales y su influencia en los procesos de enseñanza y aprendizaje en los niños de pre-escolar de la unidad educativa Santo Domingo de los Colorados, año 2021. Para recolectar la información necesaria para esta investigación utilizamos la entrevista la cual se aplicó a los niños del pre-escolar en conjunto con sus padres, posteriormente se analizó a profundidad la información obtenida, dando así resultados muy positivos para nuestra investigación. Tenemos que tener en cuenta que nuestra investigación aportara grandes beneficios tanto a los padres de familia como a los niños del pre-escolar, se concluyó que el uso de los medios digitales en los procesos de enseñanza y aprendizaje generaron cambios drásticos en los estilos de vida de los niños, causando malestar a sus padres ya que no sabían cómo manejar esta situación debido a que no tenían conocimiento sobre los nuevos métodos de aprendizaje. Es de suma importancia que actualmente se siga investigando sobre este tema ya que con el pasar de los años la tecnología ira avanzando de manera rápida y todos debemos estar en constante capacitación para así poder ayudar a nuestros niños.es_ES
dc.format.extent20 p.es_ES
dc.language.isoeses_ES
dc.publisherBABAHOYO: UTB, 2022es_ES
dc.rightsAtribución-NoComercial-SinDerivadas 3.0 Ecuador*
dc.rights.urihttp://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/3.0/ec/*
dc.subjectEnseñanzaes_ES
dc.subjectProcesoses_ES
dc.subjectAprendizajees_ES
dc.subjectDigitaleses_ES
dc.titleLos medios digitales y su influencia en los procesos de enseñanza y aprendizaje en niños de preescolar de la Unidad Educativa Santo Domingo, año 2021es_ES
dc.typebachelorThesises_ES


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