Técnicas de control interno y su incidencia en el rendimiento administrativo de las secretarias de la Unidad Educativa Vinces

Abstract

La presente investigación se centra en el análisis de las técnicas de control interno y su incidencia en el rendimiento administrativo de las Secretarias de la Unidad Educativa “Vinces”, en la cual se pudo evidenciar la carencia sobre cuáles son estas técnicas de control interno, ocasionando un déficit en los procesos administrativos que se llevan a cabo dentro del departamento, lo cual no permite a la administración desarrollar actividades preventivas que minimicen errores e irregularidades, limitando efectuar, registrar y sustentar operaciones y transacciones que coadyuven a fortalecer la confiabilidad de la información financiera administrativa, protección de activos, cumplimiento de normas y eficiencia de las operaciones. Cabe recalcar que este departamento está estrechamente relacionado en fortalecer el crecimiento individual, debido a que los estudiantes ayudan con sus conocimientos a dichas instituciones en la solución de sus problemas internos. La importancia que tienen las técnicas de control son muy esenciales puesto que las secretarias tienen que adaptarse a los nuevos cambios que constantemente evolucionan respecto a sus funciones, las cuales a raíz de la aparición del virus Covid-19 las instituciones optaron en utilizar el teletrabajo donde se vio afectado severamente el rendimiento de las mismas, debido a que no tenían la suficiente capacitación con respecto a la utilización correcta de las herramientas digitales, las mismas que facilitarían los procesos administrativos. El método utilizados en la investigación, es el Método Inductivo puesto que facilitó el desarrollo de las posibles soluciones a los problemas detectados, además de haber permitido establecer conclusiones concretas y el otro método ejecutado fue el Deductivo debido a que ayudó a determinar en base a las conceptualizaciones desde lo general hasta lo particular, por medio de antecedentes previamente ya indagadas, con el fin de identificar y concretar las conclusiones en base a los datos analizados.