Uso de las Tics y su incidencia en el aprendizaje de los estudiantes del primero de bachillerato paralelo “A” del Colegio Seis de Octubre del cantón Ventanas año 2021

Abstract

La presente investigación se centra en abordar el tema sobre el uso de las tics y su incidencia en el aprendizaje de los estudiantes del primero de bachillerato paralelo “A” del colegio Seis de Octubre del cantón Ventanas, analizando como el uso de las tecnologías de información y comunicación, inciden en el proceso de aprendizaje de los alumnos de la Unidad Educativa donde tiene como objetivo Establecer el uso de las tics y su incidencia en el aprendizaje de los estudiantes del primero de bachillerato, para ello fue necesario aplicar los tipos de investigación bibliográfica, de campo junto con los métodos descriptivo, exploratorio, analítico y estadísticos mediante los cuales se recopilo información para seleccionarla evaluando como los alumnos se han adaptado las nuevas herramientas tecnológicas, indagando en cuanto a sus conocimientos sobre las funcionalidad de las tics y lo que representa para sus instrucciones académicas, para posteriormente concluir con la aceptación que han tenido las tics, así como los problemas que tambien se hicieron presente ya que existen alguno alumnos que desconocen que mediante estas herramientas pueden desarrollar eficientemente cada una de sus actividades lúdicas facilitando todos sus procesos.