• Estrategias afectivas para la inclusión en los niños de Educación Inicial II 

      Avegno Posligua, Rosemary Jennifer; Fuentes Soriano, Iveth Madelein (BABAHOYO: UTB, 2024, 2024)
      El estudio se centró en evaluar las estrategias afectivas implementadas en la Educación Inicial II de la Unidad Educativa Abdón Calderón Muñoz, con el objetivo de fortalecer la inclusión de los niños y mejorar el proceso ...