Metodologías utilizadas en la asignatura de ciencias naturales y su incidencia en el proceso de enseñanza-aprendizaje de los estudiantes del 8vo año de educación básica de la Unidad Educativa Wilson Gómez, cantón Quevedo, Provincia de Los Ríos

Abstract

El desarrollo del trabajo de investigación surge por el desconocimiento de docentes y estudiantes sobre nuevas metodologías, técnicas, métodos, estrategias que se pueden implementar en el aula de clases para de esta manera generar conocimientos significativos en los estudiantes; en la actualidad las tecnologías están inmersas en diferentes ámbitos del diario vivir y deben estar implementada de manera adecuada en la educación, porque permite el acceso a grandes cantidades de recursos que sirven para la comunicación e interactividad del docente-estudiante; con el uso correcto de las tecnologías de información en la Unidad Educativa “Wilson Gómez”, los docentes y estudiantes tendrán a su disposición novedosas metodologías que le permitan estar capacitados, es decir tener un buen desempeño en la actual sociedad.

Con los cambios educativos los docentes deben cumplir con todas las necesidades de los estudiantes, dejando prácticas tradicionales de aprendizajes, donde se considera a los estudiantes como una hoja en blanco que hay que llenar, más bien debe generar metodologías que le permita a los estudiantes participar de manera activa en su proceso de enseñanza-aprendizaje y en la construcción de conocimientos de la asignatura de Ciencias Naturales; el uso que le den los estudiantes a la tecnología depende en gran parte de ¿la guía del docente; por esta razón los educadores deben estar capacitados para que puedan enseñar a sus estudiantes recursos que le permitan tener un mejor rendimiento académico.

En la encuesta aplicada a los docentes y estudiantes se obtuvieron resultado desfavorables, porque los docentes utilizan metodologías pero no con la integración de las tics, por esta razón se desea implantar una guía didáctica sobre las metodologías y herramientas tecnológicas que se pueden utilizar y que ayuden a motivar a los estudiantes en el desarrollar habilidades y destrezas que ayuden en su vida estudiantil.