Autómatas programables y su influencia en la educación académica de los estudiantes del área de electricidad, Colegio Fiscal Simón Bolívar de la ciudad de Guayaquil
Abstract
Los instrumentos de programación y automatizaciones eléctricas se clasifican de acuerdo a sus funciones específicas. Con el avance de la ciencia y la tecnología han surgido en el mercado internacional o mundial nuevos equipos e instrumentos de procesamientos de datos informativos, que es sumamente importante para suplir las necesidades en el control de procesos industriales, desde el punto de vista tecnológico los equipos de automatizaciones programables en la actualidad han ganado ampliamente terreno en el área técnica industrial, el cual les brindan las facilidades al operario las instrucciones adecuadas con la finalidad de visualizar, monitorear el estado, las condiciones y el funcionamiento de las máquinas eléctricas. Actualmente, los componentes básicos y fundamentales que generalmente se constituyen los Autómatas Programables son: eléctricos, electromecánicos y electrónicos, para su correcto funcionamiento. Los aspectos fundamentales e importantes que poseen los equipos de automatización programable son aquellos equipos e instrumentos de programación manual y a la vez son versátiles de menor tamaño, no requiere de mucho espacio, su instalación es sencilla de acuerdo a las instrucciones, características y especificaciones técnicas. Con respecto a su importancia, nos permiten ahorrar considerablemente el costo del suministro de energía eléctrica, como también realiza adecuadamente el control y mando de las máquinas eléctricas. La Enseñanza Técnica de Autómatas Programable para la Educación Académica de los estudiantes influyen directamente en la técnica de uso, montaje, manejo, instalación, conexionado, cableado, programación, procesamiento de datos informativos y funcionamiento, considerando la utilización contínua de los instructivos, aplicación de conceptos, características y especificaciones técnicas con el fin de proporcionar los conocimientos básicos en el proceso de Enseñanza - Aprendizaje.
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