La tecnología de la información y comunicación en la educación, en el proceso de enseñanza aprendizaje en los estudiantes de básica de la Escuela Alfredo Noboa Montenegro de Caluma Provincia Bolívar

Abstract

El propósito de este proyecto de investigación se refiere a la tecnología de información y comunicación en la educación, en el proceso de enseñanza aprendizaje en los estudiantes de básica de la escuela Alfredo Novoa Montenegro de Caluma provincia Bolívar. En este proyecto se propone la tecnología de información y comunicación como uno de los aspectos más importantes en el ámbito educativo que permite facilitar el proceso enseñanza aprendizaje. La meta radica en utilizar las herramientas tic, que ayuda al alumno a obtener un aprendizaje más eficiente El éxito del docente en la educación no es simplemente el dominio del conocimiento ahora es el dominio del aprendizaje.

En la actualidad se ha debatido sobre la importancia de incorporar las tecnologías de la información y la comunicación (TIC) a la educación, ya que a través de ellas se promueve el aprendizaje, porque propician la construcción activa y participativa del conocimiento de los estudiantes; tienen la función de ser un medio de comunicación e intercambio de conocimiento y experiencias, además de ser un instrumento para procesar información, fuente de recursos, espacios educativos y desarrollo cognitivo.

Las tic´s en el proceso de enseñanza aprendizaje, la tecnología se ha convertido en una herramienta indispensable en las instituciones educativas, permite obtener nuevas oportunidades para los docentes, interactúen ideas, métodos para favorecer la toma de decisiones frente a las necesidades educativas, permite una formación centrada principalmente en el estudiante que interactúa adquiriendo nuevos conocimientos. Esta tecnología permite ver lo importante que es la aplicación de la tic´s y métodos, en la forma de enseñar y de aprender a utilizar significativamente los recursos didácticos la cual brinda una educación de calidad, fortalece significativamente el proceso de aprendizaje.