dc.contributor.advisor	García Liscano, Verónica
dc.contributor.author	Castro Aspiazu, Adriana Tatiana
dc.date.accessioned	2018-10-19T14:35:54Z
dc.date.available	2018-10-19T14:35:54Z
dc.date.issued	2015
dc.identifier.uri	http://dspace.utb.edu.ec/handle/49000/4540
dc.description.abstract	Actualmente la educación estudiantil está enfocada a formar juventudes que sean capaces de realizar todo tipo de trabajo en forma eficiente enfrentando con éxito cualquier situación laboral o social; pero es necesario primero cumplir ciertas metas establecidas en los programas educativos vigentes, esto es, manejar las herramientas tecnológicas puestas a disposición de los estudiantes. La herramienta más importante y a la vez más trascendental dentro del pensum académico es el Internet, el cual permite a los estudiantes obtener información para enriquecer sus conocimientos, de manera que la información que les proporcionen sea relevante y atractiva, motivando a los educandos y al mismo docente a investigar, enfocando siempre al proceso de aprendizaje creando con ello, personas autodidactas, capaces de buscar información y aplicarla a sus actividades diarias.	es_ES
dc.format.extent	121 p.	es_ES
dc.language.iso	spa	es_ES
dc.publisher	Babahoyo: UTB, 2015	es_ES
dc.rights	openAccess	es_ES
dc.rights.uri	http://creativecommons.org/licenses/by-nc-sa/3.0/ec/	es_ES
dc.subject	Uso del internet	es_ES
dc.subject	Rendimiento académico	es_ES
dc.title	Uso del internet y su incidencia en el rendimiento académico de los estudiantes de básica media de la escuela “Víctor Manuel Rendón del cantón Valencia provincia los Ríos”	es_ES
dc.type	bachelorThesis	es_ES

Uso del internet y su incidencia en el rendimiento académico de los estudiantes de básica media de la escuela “Víctor Manuel Rendón del cantón Valencia provincia los Ríos”

Files in this item

This item appears in the following Collection(s)