Estrategias metodológicas y su incidencia en el rendimiento escolar de los estudiantes de la escuela de Educación Básica Mariana Riera Troya parroquia Febres Cordero cantón Babahoyo provincia los Ríos, periodo lectivo 2014-2015
Abstract
El presente trabajo surge de la necesidad de contribuir al fortalecimiento del accionar de los docentes, autoridades y padres de familia a través de un investigación de carácter educativa que permita determinar el grado de incidencia que tienen las estrategias metodológicas en el rendimiento académico de los estudiantes de la escuela de educación básica mariana riera Troya parroquia Febres Cordero cantón Babahoyo provincia Los Ríos, periodo lectivo 2014-2015.
La educación es el pilar fundamental para el desarrollo de los pueblos y la verdadera emancipación de las personas y las naciones permitiendo su desarrollo y progreso. El proceso educativo al ser un proceso dinámico, sistemático e integrador requiere de la participación directa de los actores de este proceso, esto es: maestros, estudiantes, autoridades, padres de familia y su entorno social
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