Consumo de alcohol y desempeño académico de los estudiantes de bachillerato de la Unidad Educativa Réplica Eugenio Espejo del cantón Babahoyo

Abstract

El presente estudio aborda el impacto de consumo de alcohol en el desempeño académico del estudiante de bachillerato de la Unidad Educativa Replica Eugenio Espejo de Babahoyo. En nuestro país Ecuador el 45% de los adolescentes reporta haber consumido alcohol lo que conlleva afectar áreas cognitivas clave como la memoria y la toma de decisiones. A nivel local se identificó que el 54% de los estudiantes evaluados muestra un alto nivel de dependencia de alcohol lo cual afecta directamente en su rendimiento académico y en aspectos como su concentración y motivación que son factores claves para alcanzar el éxito educativo.

El estudio diseñado bajo un enfoque mixto y tipo correlacional incluye entrevistas a docentes y encuestas a padres de familia complementadas con la aplicación del test AUDIT a los estudiantes, el cual arrojo resultados que muestran patrones recurrentes entre los adolescentes con bajo rendimiento académico como ausentismo, desorganización y falta de su control emocional, lo cual vincula al consumo de alcohol. Además, se mostró la influencia de factores familiares y sociales que normalizan el consumo en su entorno doméstico.

Los docentes y adolescentes recomendaron campañas educativas, talleres para sus padres y fortalecimiento de apoyo en el área psicológica. El análisis subraya la necesidad de intervenciones estratégicas preventivas y programas de mentoría para reducir el impacto del consumo de alcohol en el ámbito escolar.