FACTORES DE RIESGO DE TIPO CONDUCTUAL, EN EL ENTORNO FAMILIAR DE LOS ESTUDIANTES DE 3RO DE BACHILLERATO CIENCIAS DE LA UNIDAD EDUCATIVA BABAHOYO.

Abstract

Esta investigación se centró en los Factores de Riesgo de tipo Conductual, en el entorno familiar de los estudiantes de 3ro de bachillerato ciencias de la Unidad Educativa Babahoyo. La investigación tiene como objetivo principal comprender los desafíos y oportunidades que enfrentan estos estudiantes, con la intención de informar el desarrollo de intervenciones y programas de apoyo adecuados para promover su éxito académico y bienestar integral. Este estudio se enmarca dentro de la línea de investigación Clínica y Forense, con una sub-línea específica en evaluación psicológica y forense. Se busca identificar factores de riesgo de tipo conductual en los estudiantes y evaluar la calidad del entorno familiar en la mencionada población estudiantil. Los beneficiarios directos serán los estudiantes de la Unidad Educativa Babahoyo, mientras que las autoridades de la institución serán beneficiarios indirectos. La investigación es factible dado que cuenta con los recursos humanos y materiales necesarios para su desarrollo. Se empleará un enfoque descriptivo para mencionar las características de la población, con un diseño no experimental de tipo transversal que observará y analizará las variables de estudio. Se utilizo técnicas cuantitativas, como los test psicométricos IADA y el APGAR, con el objetivo de obtener información y datos estadísticos relevantes.