dc.contributor.advisor	Nájera Rodríguez, Blanca
dc.contributor.author	Murillo Gonzabay, Eloisa M.
dc.date.accessioned	2017-06-19T19:50:55Z
dc.date.available	2017-06-19T19:50:55Z
dc.date.issued	2015
dc.identifier.uri	http://dspace.utb.edu.ec/handle/49000/1766
dc.description	Labor to educate boys and girls, is a process that takes time, effort, dedication, endurance, strength and a lot of love; and, This process requires multiple resources that contribute to achieve the objectives in curriculum planning. All teachers when dealing with the delivery of class one must select the resources and materials you plan to use. Many think it does not matter or material resources because the important thing is to choose the kind But they are wrong, is essential adequately Select Resources and materials Because constitute fundamental to the development and enrichment of the Teaching-Learning Process of Tools Students. Nowadays there are excellent instructional materials that can help the UN provide a teaching class, or you can serve it better support them in their work. These teaching materials can be selected from a lot of them, from those made by publishers or those with experience Self Comes to make. As to the teaching resources, its concept and use, have evolved throughout history mainly as a result of the emergence of new technologies. This research work was determined that Improve Teaching resources allow labor of teachers in their practice and also contribute to the development of meaningful learning in children from the School of Basic Education "Eugenio Espejo" Baba Canton, province from The Rivers.	es_ES
dc.description.abstract	La labor de educar a niños y niñas, es un proceso que conlleva tiempo, esfuerzo, dedicación, resistencia, fortaleza y sobre todo mucho amor; y, este proceso requiere de múltiples recursos que contribuyan a alcanzar los objetivos planteados en la planificación curricular. Todo docente a la hora de enfrentarse a la impartición de una clase debe seleccionar los recursos y materiales didácticos que tiene pensado utilizar. Muchos piensan que no tiene importancia el material o recursos que escojamos pues lo importante es dar la clase pero se equivocan, es fundamental elegir adecuadamente los recursos y materiales didácticos porque constituyen herramientas fundamentales para el desarrollo y enriquecimiento del proceso de enseñanza-aprendizaje de los alumnos. Hoy en día existen materiales didácticos excelentes que pueden ayudar a un docente a impartir su clase, mejorarla o que les pueden servir de apoyo en su labor. Estos materiales didácticos pueden ser seleccionados de una gran cantidad de ellos, de los realizados por editoriales o aquellos que uno mismo con la experiencia llega a confeccionar. En cuanto, a los recursos didácticos, su concepto y uso, han evolucionado a lo largo de la historia sobre todo como consecuencia de la aparición de las nuevas tecnologías. Este trabajo investigativo se determinó que los recursos didácticos permiten mejorar la labor del docente en su praxis y a la vez contribuyen al desarrollo del aprendizaje significativo en los niños y niñas de la Escuela de Educación Básica “Eugenio Espejo”, del cantón Baba, provincia Los Ríos.	es_ES
dc.language.iso	spa	es_ES
dc.publisher	Babahoyo UTB	es_ES
dc.rights	openAccess	es_ES
dc.rights.uri	http://creativecommons.org/licenses/by-nc-sa/3.0/ec/	es_ES
dc.subject	Recursos	es_ES
dc.subject	aprendizaje	es_ES
dc.subject.other	Docencia y Curriculo	es_ES
dc.title	El uso de los recursos didácticos en el aprendizaje de los alumnos del primer año de Educación General Básica de la Escuela de Educación Básica “Eugenio Espejo”, del cantón Baba, provincia Los Ríos.	es_ES
dc.type	masterThesis	es_ES

El uso de los recursos didácticos en el aprendizaje de los alumnos del primer año de Educación General Básica de la Escuela de Educación Básica “Eugenio Espejo”, del cantón Baba, provincia Los Ríos.

Files in this item

This item appears in the following Collection(s)