La Estabilidad Emocional Del Nucleo Familiar Y Su Incidencia En Los Aprendizajes Significativos De Los Estudiantes De La Unidad Educativa Replica “Eugenio Espejo” De La Ciudad De Babahoyo.

Abstract

El presente estudio investigativo esta enmaracado en la familia y se enfoca en investigar la estabilidad emocional y como se da como consecuencia el rendimiento academico de los jóvenes de la Unidad Educativa Réplica “Eugenio Espejo” de la Ciudad de Babahoyo. Se presenta el tema a investigar enfocando al jcleo familiar el mismo que tiene importancia y relevancia en el tema a estudiar. Se entregan datos que confirman de acuerdo aun estudio detallado del quehacer pedagogico, las emociones y la familia. Se exponen los antecedentes teoricos y empiricos que sustentan este trabajo de investigación. Se revisan textos pedagogicos didacticos y de las emociones de los jovenes. En esta investigación se enmarca una serie de conceptos y teorias que condujeron al analisis de datos. Con erspecto a la metodología se utilizaron técnicas y encuestas, que una vez recogidos los datos se procedio a realizar un análisis de contenido, que permitieron posteriormente la construcción de un plan de acción. Despues del analisis e interpretación de los resultados obtenidos en la investigación, se consideran las conclusiones y reflexiones con respecto a los contenidos tratados en la investigación, y que permiten abrir un espacio para discutir nuevos eventos relevantes al tema dando pie a otras investigaciones con nuevas interrogantes que plantea la investigación durante el proceso. Finalmente se propone actividades enmarcadas a lo familiar que permitan mejorar la comunicación y el ambiente familiar y, por ende el rendimiento academico. Es por eso que durante el proceso de investigación se noto que las emociones van ligadas muy estrechamente con el rendimiento academico. Con estas consideraciones el aporte de la familia a los niños y jovenes. Finalmente se establece una propuesta para el mejoramiento del rendimiento academico conla estabilidad emocional de los jovenes proyectandonos a unir más a la familia y reconociendolos como el nucleo fundamental para equilibrar sus emociones. Para concluir comparto la siguiente frase “La única roca que se mantiene constante, la única institución que funciona, es la familia”.