CREACION NARRATIVA DIGITAL Y EL FOMENTO DE LA EXPRESION CREATIVA Y LAS HABILIDADES DE COMUNICACIÓN EN CONTEXTOS EDUCATIVOS EN LA CIUDAD DE BABAHOYO

Abstract

La creación de la narrativa digital en contextos educativos es fundamental para el fomento de la expresión creativa y el desarrollo de habilidades de comunicación en los estudiantes. Al utilizar diversas plataformas y herramientas digitales para contar historias, los estudiantes no solo aprenden a articular sus ideas de manera efectiva si no también exploran y expanden su creatividad. El siguiente trabajo explora el impacto de la narrativa digital en el fomento de la creatividad y la mejora de las habilidades de comunicación dentro de los contextos educativos, con un enfoque particular en la población de Babahoyo, a través de técnicas de observación y entrevistas, se analizan prácticas y percepciones de dos estudiantes de comunicación de la universidad técnica de Babahoyo involucradas en la creación de un podcast de entretenimiento. El estudio se centra en descubrir oportunidades de desarrollo en el uso de herramientas digitales, evaluando su efecto en la expresión creativa y las competencias comunicativas. También se aborda la relevancia de las infografías y los relatos digitales en la educación moderna, Las infografías son presentadas como herramientas efectivas que combinan elementos visuales y textuales para facilitar la comprensión de información compleja mientras. Los relatos digitales, por su parte, se destacan por su capacidad de desarrollar habilidades cruciales como el pensamiento crítico. La inclusión de blogs, videos y podcast en el aula se presenta como una estrategia innovadora para para promoverla autoexpresión y el aprendizaje colaborativo, preparando a los estudiantes para enfrentar un entorno digital profesional. este enfoque integral no solo mejora la experiencia educativa, sino que también impulsa el desarrollo integral de los estudiantes, adaptándolos a las demandas de la era digital.