CONCEPCION TEORICA DE LA GESTION DIDACTICA DE LOS DOCENTES Y SU INCIDENCIA EN EL DESARROLLO DE LAS COMPETENCIAS EN LOS ESTUDIANTES DE LOS INSTITUTOS SUPERIORES DE LA CIUDAD DE BABAHOYO.

dc.contributor.advisor	MSC. MARITZA GALLEGOS ZURITA.
dc.contributor.author	MAGDALENA ROSARIO HUILCAPI MASACON.
dc.date.accessioned	2024-07-18T20:25:18Z
dc.date.available	2024-07-18T20:25:18Z
dc.date.issued	2013
dc.identifier.uri	http://dspace.utb.edu.ec/handle/49000/16756
dc.description	THEORETICAL CONCEPTION OF THE DIDACTIC MANAGEMENT OF TEACHERS AND ITS IMPACT ON THE DEVELOPMENT OF SKILLS IN THE STUDENTS OF THE HIGHER INSTITUTES OF THE CITY OF BABAHOYO.	es_ES
dc.description	THEORETICAL CONCEPTION OF THE DIDACTIC MANAGEMENT OF TEACHERS AND ITS IMPACT ON THE DEVELOPMENT OF SKILLS IN THE STUDENTS OF THE HIGHER INSTITUTES OF THE CITY OF BABAHOYO.	es_ES
dc.description.abstract	CONCEPCION TEORICA DE LA GESTION DIDACTICA DE LOS DOCENTES Y SU INCIDENCIA EN EL DESARROLLO DE LAS COMPETENCIAS EN LOS ESTUDIANTES DE LOS INSTITUTOS SUPERIORES DE LA CIUDAD DE BABAHOYO.	es_ES
dc.format.extent	225p.	es_ES
dc.language.iso	es	es_ES
dc.publisher	Babahoyo	es_ES
dc.relation.ispartofseries	C-UTB-CEPOS-MDC-000131-2013;
dc.rights	Atribución-NoComercial-SinDerivadas 3.0 Ecuador	*
dc.rights.uri	http://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/3.0/ec/	*
dc.subject	CONCEPCION TEORICA DE LA GESTION DIDACTICA	es_ES
dc.subject.other	Docencia y currículo	es_ES
dc.title	CONCEPCION TEORICA DE LA GESTION DIDACTICA DE LOS DOCENTES Y SU INCIDENCIA EN EL DESARROLLO DE LAS COMPETENCIAS EN LOS ESTUDIANTES DE LOS INSTITUTOS SUPERIORES DE LA CIUDAD DE BABAHOYO.	es_ES
dc.type	masterThesis	es_ES

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