Juegos de construcción y su influencia en el desarrollo de la creatividad de los niños de educación inicial II

Abstract

La investigación se centra en analizar la influencia de los juegos de construcción en el desarrollo de la creatividad en niños de Educación Inicial II. Donde se investiga mediante la participación activa de niños y docentes en el desarrollo de este tipo de juegos que involucran la construcción de estructuras y la manipulación de materiales influye en las habilidades creativas de los niños. El objetivo es proporcionar una comprensión más profunda de cómo los juegos de construcción pueden ser herramientas efectivas para estimular el pensamiento creativo en la primera infancia, ofreciendo implicaciones prácticas para educadores y padres. Para esta investigación se ha considerado el subnivel II en educación inicial de la escuela de educación básica Leonidas Plaza del cantón Salitre, como muestra se tomo 25 niños aleatoriamente de los dos paralelos. Los métodos e instrumentos de investigación utilizados fueron la entrevista y observación mediante ficha de observación y cuestionario de preguntas cerradas.