ESTRATEGIAS DE COMUNICACIÓN AUDIOVISUAL Y SU INFLUENCIA EN EL DESARROLLO COGNITIVO DE LOS ESTUDIANTES DE LA CARRERA DE COMUNICACIÓN DE LA UNIVERSIDAD TÉCNICA DE BABAHOYO – EXTENSIÓN QUEVEDO.

Abstract

En un ambiente altamente competitivo en tecnología, desarrollo e innovación se propone examinar las estrategias de comunicación audiovisual para conocer como influyen en el desarrollo cognitivo de los estudiantes valorando sus capacidades de concentración, racionalización en el proceso pedagógico, indicado sus ventajas y desventajas que tienen en su empleo, así como también los posibles temores de estudiante y docentes que no utilizan de forma frecuente los formatos audiovisuales. Desde este contexto se tuvo como objetivo analizar las estrategias de comunicación audiovisual y su influencia en el desarrollo cognitivo de los estudiantes de la carrera de comunicación de la Universidad Técnica de Babahoyo – extensión Quevedo para lo cual se aplico el uso de la metodología investigativa con un enfoque cualitativo y cuantitativo a través de los métodos y tipo de investigación junto con las técnicas concluyendo que los docentes utilizan diversas estrategias educativas incluidas las estrategias de comunicación audiovisual en su objetivo que los estudiantes de comunicación desarrollen un aprendizaje significativo, que estimula sus conocimientos habilidades y el pensamiento.