Proceso atención de enfermería en escolar con púrpura trombocitopénica idiopática.

Abstract

El presente caso clínico se refiere al proceso de atención de enfermería en un paciente con purpura trombocitopenica idiopática ingresado en el Hospital IESS Babahoyo. En el proceso de atención fue pertinente aplicar el modelo de Marjory Gordon, que se caracterizan por no solo enfocarse en la salud física sino también en la emocional, espiritual y sin ser menos el ámbito social que junto a al PAE permite valorar a los pacientes y determinar acciones en función de sus necesidades, acerca de las manifestaciones clínicas y los cuidados de enfermería que deben brindarse, convirtiéndose en un modelo de apoyo para los profesionales de la salud. En el despliegue de este trabajo se evidencia la importancia de ofrecer información actualizada, así como también describir el proceso de atención de enfermería en escolar con purpura trombocitopenica idiopática, para lo cual se aplica las técnicas de atención establecidas en la taxonomía NANDA, NOC y NIC.