Gestión de los directivos y su influencia en la calidad Educativa de la U.E. Francisco Huerta Rendón" 6to grado de básica de la ciudad de Babahoyo

Abstract

Un buen nivel en el proceso de aprendizaje y enseñanza se refleja en la calidad educativa, a través de una gestión eficiente de los directivos. El cambio de calidad es uno de los retos de las instituciones educativas, conlleva a la mejora continua en los procesos de aprendizaje. La investigación “Gestión de los directivos y su influencia en la calidad educativa de la U.E. "Francisco Huerta Rendón" 6to grado de básica de la ciudad de Babahoyo; tuvo objetivo mejorar la calidad educativa de la UE "Francisco Huerta Rendón". Se presentó una metodología cuantitativa; con un diseño no experimental, descriptivo, metodológicamente la investigación tiene el propósito de observar si existe correlación entre las variables. Se utilizó una muestra de estudiantes y directivos a los cuales se les aplico la encuesta. Resultados referentes a la calidad educativa, se observa que la mayoría de los estudiantes 47,5% se encuentran satisfechos con la misma, sobre la gestión de los directivos, el 70% consideraron que es eficiente, sobre si los directivos buscan mejorar la calidad educativa, la mitad de los estudiantes 77,5% considerando que están comprometidos, en cuanto al fomento de un ambiente de respeto y tolerancia entre los estudiantes, la mitad de los estudiantes 52% considera que sí se fomenta. Se concluye la gestión de la directiva es eficiente presenta relación con la calidad educativa, aunque algunos aspectos deben ser mejorados, como el apoyo a los estudiantes para alcanzar sus metas académicas y la percepción de que los directivos tomen decisiones justas y equitativas.