Herramientas pedagógicas y su aporte a la comprensión de contenidos científicos área de estudios sociales a estudiantes de la Unidad Educativa Guillermo Baquerizo Jiménez, cantón Babahoyo, Provincia Los Ríos
| dc.contributor.advisor | Sanchez Salazar, Tanya del Rocio | |
| dc.contributor.author | Gil Galarza, Estela del Pilar | |
| dc.date.accessioned | 2022-11-15T20:43:15Z | |
| dc.date.available | 2022-11-15T20:43:15Z | |
| dc.date.issued | 2022 | |
| dc.identifier.uri | http://dspace.utb.edu.ec/handle/49000/13278 | |
| dc.description | The present investigative work deals with the use of pedagogical tools and their contribution to scientific knowledge in the area of social studies in the Educational Unit "Guillermo Baquerizo Jiménez", located in the Babahoyo Canton, province of Los Ríos. With the purpose of studying the impact generated by the correct use of the tools, a field investigation was applied which allowed us to make use of qualitative and quantitative methods. Through the application of these tools, the aim is to evaluate the performance of students in learning, thus guaranteeing the continuous training of the class, making it more interactive and comfortable for the student. | es_ES |
| dc.description | The present investigative work deals with the use of pedagogical tools and their contribution to scientific knowledge in the area of social studies in the Educational Unit "Guillermo Baquerizo Jiménez", located in the Babahoyo Canton, province of Los Ríos. With the purpose of studying the impact generated by the correct use of the tools, a field investigation was applied which allowed us to make use of qualitative and quantitative methods. Through the application of these tools, the aim is to evaluate the performance of students in learning, thus guaranteeing the continuous training of the class, making it more interactive and comfortable for the student. | es_ES |
| dc.description.abstract | El presente trabajo investigativo trata sobre El uso de las herramientas pedagógicas y su aporte al conocimiento científico en el área de estudios sociales en la Unidad Educativa “Guillermo Baquerizo Jiménez”, ubicado en el Cantón Babahoyo provincia de Los Ríos. Teniendo como finalidad el estudio del impacto que genera el uso correcto de las herramientas se aplicó una investigación de campo la cual nos permitió hacer uso de los métodos cualitativos y cuantitativos. Mediante la aplicación de estas herramientas se busca evaluar el desempeño de los estudiantes en el aprendizaje, garantizando de esta manea la formación continua de la clase, haciendo que la misma sea mas interactiva y confortable para el alumno. | es_ES |
| dc.format.extent | 21 p. | es_ES |
| dc.language.iso | es | es_ES |
| dc.publisher | BABAHOYO: UTB, 2022 | es_ES |
| dc.rights | Atribución-NoComercial-SinDerivadas 3.0 Ecuador | * |
| dc.rights.uri | http://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/3.0/ec/ | * |
| dc.subject | Herramientas pedagógicas | es_ES |
| dc.subject | Contenidos | es_ES |
| dc.subject | Estudiantes | es_ES |
| dc.title | Herramientas pedagógicas y su aporte a la comprensión de contenidos científicos área de estudios sociales a estudiantes de la Unidad Educativa Guillermo Baquerizo Jiménez, cantón Babahoyo, Provincia Los Ríos | es_ES |
| dc.type | bachelorThesis | es_ES |
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