Browsing Trabajo de Integración Curricular – Educación Inicial by Title
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Circuitos motores y su influencia en el desarrollo de la psicomotricidad en niños de educación inicial I, de la Unidad Educativa Francisco Huerta Rendon
(BABAHOYO: UTB, 2023, 2023)Esta investigación se enfocó en la influencia que tienen los circuitos motores en el desarrollo de la psicomotricidad de los niños y niñas de Educación Inicial, los circuitos motores son un conjunto de actividades destinadas ... -
Conducta disruptiva y su impacto en el aprendizaje de niños de educación inicial II de la Unidad Educativa Juan E. Verdesoto ciudad Babahoyo, Provincia Los Ríos
(BABAHOYO: UTB, 2023, 2023)Los estudios previos sobre la conducta disruptiva han demostrado que estas conductas afectan negativamente el ambiente escolar y dificultan el aprendizaje, lo que puede tener consecuencias a largo plazo en el desarrollo ... -
Cuentos infantiles y su incidencia en el desarrollo de la creatividad en niños de educación inicial
(BABAHOYO: UTB, 2024, 2024)Este proyecto investigativo tiene como propósito destacar la importancia de este estudio, con el objetivo de establecer el impacto que contienen los cuentos infantiles en el desarrollo de la creatividad en niños de Educación ... -
Desarrollo de la motricidad fina mediante técnicas grafoplásticas en los niños de 4 años de la Unidad Educativa Francisco Huerta Rendón
(BABAHOYO: UTB, 2023, 2023)El presente proyecto de investigación trata sobre el desarrollo de la motricidad fina mediante técnicas grafoplásticas en los niños de 4 años de la Unidad Educativa Francisco Huerta Rendón de la ciudad de Babahoyo. En la ... -
DESARROLLO DEL LENGUAJE Y SU IMPACTO EN EL FORTALECIMIENTO COGNITIVO EN LOS NIÑOS DE EDUCACIÓN INICIAL II.
(BABAHOYO, 2024)El desarrollo de lenguaje es esencial en el impacto del fortalecimiento cognitivo de los niños, por lo tanto, es de suma importancia analizar esta temática. Se observa una notable dificultad en el desarrollo del lenguaje ... -
Diseño universal de aprendizaje y su impacto en el desarrollo cognitivo de los niños de 4 años de la Unidad Educativa “Francisco Huerta Rendón”
(BABAHOYO: UTB, 2023, 2023)El Diseño Universal de Aprendizaje (DUA) es un enfoque educativo que busca promover la inclusión y la igualdad de oportunidades para todos los estudiantes, independientemente de sus habilidades, capacidades o diferencias ... -
Disfuncionalidad familiar y su impacto en la formación de valores en niños de educación inicial
(BABAHOYO: UTB, 2024, 2024)La disfuncionalidad familiar es una preocupación creciente en la sociedad contemporánea, especialmente debido a su potencial impacto en el desarrollo infantil y la formación de valores. Este estudio se enfoca en explorar ... -
Disfuncionalidad familiar y su influencia en el aprendizaje de los niños del subnivel II del centro de educación inicial “Arnulfo Terán Delgado”.de la ciudad de Babahoyo, Provincia de Los Ríos
(BABAHOYO: UTB, 2023, 2023)Este estudio profundiza en el tema de la disfuncionalidad familiar y su incidencia en el proceso de aprendizaje de los niños del Subnivel II del Centro de Educación Inicial “Arnulfo Terán Delgado” de la ciudad de Babahoyo, ... -
Dislalia y la influencia en las relaciones interpersonales en niños de educación inicial II
(BABAHOYO: UTB, 2024, 2024)El presente trabajo de integración curricular se enfocó en analizar como la dislalia influye en las relaciones interpersonales de los niños en el nivel de Educación Inicial II de la Unidad Educativa “20 de enero” del cantón ... -
Dislalia y su influencia en el desarrollo del lenguaje oral de los niños de 4 años
(BABAHOYO: UTB, 2024, 2024)La dislalia, como trastorno del lenguaje, puede afectar la pronunciación de fonemas, lo que resulta en dificultades para la expresión oral. Este problema genera barreras en la comunicación y afecta el proceso de aprendizaje, ... -
Dramatización para el fortalecimiento del lenguaje oral en niños de educación inicial II
(BABAHOYO: UTB, 2024, 2024)El presente trabajo de investigación nos enseña la importancia que viene teniendo la dramatización como herramienta para fortalecer el lenguaje oral en los niños de Educación Inicial II. La dramatización promueve el ... -
EDUCACIÓN ARTÍSTICA Y SU IMPACTO EN EL DESARROLLO DEL PENSAMIENTO LÓGICO MATEMÁTICO EN NIÑOS DE PREESCOLAR
(Babahoyo, 2024)El presente trabajo tuvo como objetivo analizar el impacto de la Educación Artística en el desarrollo del pensamiento lógico matemático de los niños de Educación Inicial II de la Unidad Educativa "Juan E. Verdesoto", tomando ... -
ENTORNO FAMILIAR Y SU INCIDENCIA EN EL APRENDIZAJE TEMPRANO EN LOS NIÑOS DE EDUCACIÒN INICIAL I
(Babahoyo, 2024)En este estudio se centra en Entorno familiar y su incidencia en el aprendizaje temprano en los niños de Educación Inicial I en la Unidad Educativa “Adolfo María Astudillo” perteneciente al Cantón Babahoyo, en la Provincia ... -
ESTIMULACION TEMPRANA Y SU INCIDENCIA EN NIÑOS CON DEFICIT DE ATENCION E HIPERACTIVIDAD DEL INICIAL I
(BABAHOYO, 2024)La presente investigación se titula estimulación temprana y su incidencia en niños con déficit de atención e hiperactividad del Inicial I, teniendo en consideración que el TDAH, o trastorno por déficit de atención e ... -
ESTIMULACIÓN SENSORIAL Y SU INFLUENCIA EN EL PROCESO DE ENSEÑANZA- APRENDIZAJE EN EDUCACIÓN INICIAL II
(Babahoyo, 2024)Esta investigación trata de la estimulación sensorial en el proceso de enseñanza aprendizaje del centro de educación inicial “María Angelica Idrovo” en la provincia de los Ríos del cantón Vinces, se puede fomentar la ... -
Estimulación sensorial y su influencia en el proceso de enseñanza- aprendizaje en estudiantes de educación inicial
(BABAHOYO: UTB, 2024, 2024)Esta tesis investiga cómo la estimulación sensorial influye en el proceso de enseñanza-aprendizaje en niños de educación inicial II, en la Unidad Educativa Adolfo María Astudillo en el cantón Babahoyo, Provincia de Los ... -
ESTIMULACIÓN TEMPRANA EN EL DESARROLLO PSICOMOTOR DE LOS NIÑOS DE EDUCACIÓN INICIAL I
(BABAHOYO, 2024)Esta tesis investiga cómo la estimulación temprana impacta en el desarrollo psicomotor de los niños de Educación Inicial I en la Unidad Educativa Marieta Gonzáles de Mantilla de Pueblo Nuevo, en Babahoyo, provincia de Los ... -
LA ESTIMULACIÓN TEMPRANA PARA EL DESARROLLO SOCIO-AFECTIVO EN LOS NIÑOS DE EDUCACIÓN INICIAL
(Babahoyo, 2024)El trabajo de integración curricular, tiene como objetivo determinar la incidencia de la estimulación temprana en el área socio-afectivo de los niños/as de inicial, en la Unidad Educativa Jaime Roldos Aguilera en el cantón ... -
Estimulación temprana y su incidencia en el área cognitiva de los niños del subnivel II de la Escuela de Educación Básica Catorce de Junio
(BABAHOYO: UTB, 2022, 2022)El presente proyecto se titula, Estimulación temprana y su incidencia en el área cognitiva de los niños del subnivel II de la Escuela de Educación Básica Catorce de Junio, a través del cual se buscara encontrar la relación ... -
Estimulación temprana y su incidencia en el desarrollo del lenguaje en niños de Educación Inicial I
(BABAHOYO: UTB, 2024, 2024)La investigación aborda la carencia de estimulación temprana en el desarrollo del lenguaje de niños en Educación Inicial en la Unidad Educativa "Urdaneta" durante el periodo de octubre de 2023 a marzo de 2024. Se observa ...