Algunas consideraciones metodológicas referentes al manejo del balon y su incidencia en la técnica del bloqueo indirecto, en los niños de 12 a 15 años que practican baloncesto de la Escuela Especial Carlos Ortega Gonzales del cantón Pueblo Viejo Parroquia San Juan

Abstract

El presente estudio tuvo como propósito elaborar un Sistema de ejercicios para mejorar el manejo del balón y la técnica del bloqueo indirecto de los niños de 12 a 15 años que practican baloncesto de la Escuela Especial “Carlos Ortega Gonzales con la finalidad de mejorar la práctica de ejercicios físicos para el tren superior mejorando así la movilidad articular en los brazos y coordinación y muchas Escuelas Especiales se sumen a este tipo de proyectos. Para así mejorar de la calidad de vida en los niños de las Unidades Educativas Especiales. La metodología utilizada fue un estudio de tipo cualitativo con diseño no experimental con corte transversal y de nivel descriptivo, se utilizaron técnicas como la entrevista y la aplicación del Test de Sprint de 20 metros, Test de Lanzamiento a Canasta para medir Dominio del Balón, Test de Bloqueo Indirecto .La muestra consistió en 10 niños los mismos que fueron sujetos de investigación. Dentro de los resultados obtenidos se reflejó una mala valoración con respecto a la aplicación del test de Sprint de 20 metros por lo que se optó como solución la propuesta del sistema de ejercicios para mejorar el manejo del balón y la técnica del bloqueo indirecto que mejoren la movilidad de los brazos y coordinación en los estudiantes.