Estrategias didácticas y su efectividad en el PEA de EESS en los estudiantes de séptimo año de EGB de la Escuela Manuel Wolf Herrera cantón San Jacinto de Yaguachi Provincia Guayas 2022

Abstract

En el presente trabajo investigativo se realizó un análisis de la efectividad de las estrategias pedagógicas en el PEA de los estudiantes de séptimo EGB de la Esc. Manuel Wolf Herrera, perteneciente al cantón Yaguachi de la provincia del Guayas en el período 2022. Este análisis está basado en los contenidos curriculares que corresponden al área de Estudios Sociales, los mismos que fueron evaluados e interpretados. A su vez, se implementó de una propuesta que va acorde a los contenidos de este nivel escolar. Es así como se diseñó actividades que involucran la aplicación de las tecnologías de la información, para la construcción de un aprendizaje innovador y que motive a los estudiantes a seguir en este proceso académico. Las TICs en la educación tienen un gran impacto dentro de la interacción comunicativa entre docentes y estudiantes, es por ello, que esta propuesta se creó con fines académicos que contribuyan a las reformas en cuanto a la planificación microcurricular que cada docente elabora a inicios de año. Las proyecciones realizadas para este proyecto serán ejecutables para el período 2022 – 2023 de esta institución educativa