• EVALUACIÓN DE INDUCTORES DE RESISTENCIA ADQUIRIDA (IRA) SOBRE EL COMPLEJO MANCHA DE ASFALTO EN EL CULTIVO DE MAÍZ (Zea mays L.) EN LA PARROQUIA CARACOL, DEL CANTÓN BABAHOYO. 

  EZETA FLORES HECTOR (BABAHOYO, 2025)

  El maíz es un producto agrícola que se produce mayormente en el mundo. De acuerdo con sus cualidades alimenticias para la producción de proteína animal, el consumo humano y el uso industrial se ha convertido en uno de los ...

• La comunicación de los padres y su influencia en la adaptación social de los niños/as de segundo grado de educación básica, de la Unidad Educativa Juan León Mera, de la ciudad de Quevedo, Provincia de ¨Los Ríos¨, durante el año 2012-2013 

  Vargas Montoya, Jessenia Yolanda (BABAHOYO: UTB, 2013, 2013)

  La tesis titulada. La comunicación de los padres y su influencia en la adaptación social de los niños/as de segundo grado de Educación Básica, de la Unidad Educativa Juan León Mera, de la ciudad de Quevedo, provincia de ...

• GESTIÓN FINANCIERA, ADMINISTRATIVA, TRIBUTARIA, AUDITORÍA Y CONTROL 

  MORAN CHILUIZA GABRIELA NORALISA (Babahoyo, 2024)

  El objetivo fue determinar la forma en que el agendamiento de atención médica impacta en el servicio de salud en el seguro social campesino - Los Ríos. El tipo de investigación descriptivo explicativo, se utilizaron los ...

• EL APLICATIVO “ESPACIO CREATIVO” Y SU INFLUENCIA EN EL DESARROLLO DE LA CREATIVIDAD EN LOS NIÑOS DE TERCER GRADO DE LA ESCUELA DE EDUCACIÓN BÁSICA MANUEL WOLF HERRERA, YAGUACHI. 

  VERA MACÍAS PERPETUA MADELINE (BABAHOYO, 2025)

  El estudio de trabajo se diseñó con el objetivo de desarrollar el pensamiento creativo a través del aplicativo “Espacio Creativo” en los estudiantes de Tercero de EGB de la Escuela de educación básica Manuel Wolf Herrera. ...

• Estrategias metodológicas activas para fomentar la inclusión educativa de estudiantes con necesidades especiales en los estudiantes de primaria de la Unidad Educativa La Ronda, ciudad Babahoyo, periodo 2024 

  BAQUERIZO SÁNCHEZ NELLY MARÍA (BABAHOYO, 2024)

  La inclusión escolar en la escuela regular de niños con capacidades diferentes es un hecho en los centros educativos de nuestro país, este trabajo lo realicé con el objetivo de conocer las Estrategias Metodológicas Activas ...

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