Resumen
El trabajo que se presenta en este documento es un estudio de caso que aborda como la violencia intrafamiliar principalmente de tipo verbal ha influido en el rendimiento académico de una niña de 10 años y que a través del procedimiento diagnostico pudimos establecer el tipo de patología que le afectaba y a su sistema familiar, con esto se procedió a recomendar la aplicación de un esquema terapéutico orientado en las terapias cognitivo – conductual y sistémica de las cuales se obtuvieron mejoras significativas tanto en el comportamiento de la niña como en las relaciones con su sistema familiar.