Proceso de Atención de Enfermería en paciente escolar de 10 años con fractura de antebrazo (radio y cubito).

Abstract

En los infantes el rompimiento de las estructuras óseas del antebrazo son muy constantes, representando el 44% del total que en ocasiones ocurren en la diáfisis del cúbito o del radio, y también pueden ir acompañadas de luxaciones proximales (Monteggia) o distal (Galeazzi). Desde el origen del tratamiento siempre se debe contar con una reducción cerrada e inmovilización, cuando son abiertas o irreductibles el plan es el tratamiento quirúrgico, para alineación las fracturas producidas en el antebrazo se debe tener razones anatómicas básicas, como la anatomía del cúbito proximal y distal. Además, se debe considerar donde se inserta el musculo del antebrazo, para tratar fracturas, porque los músculos perjudican la localización de los fragmentos, en los infantes las fracturas de radio y cúbito tienden a clasificarse de acuerdo a la localización de la lesión por lo general las fracturas del eje pueden localizarse en el tercio distal, medio y proximal, el daño del crecimiento del cartílago puede estar ubicados en la articulación proximal o distal. El propósito de aplicar las intervenciones de enfermería de manera priorizada en este estudio clínico de un paciente escolar de 10 años con fractura de antebrazo fue poder brindar una atención integral mediante intervenciones durante el período de internación hasta su finalización. Mejora sanitaria y clínica para la reinserción social.