Abstract
Los grandes cambios que se han observado a conforme transcurren el tiempo, en los diferentes contextos, y las exigencias actuales que representa la conducta, no superan las expectativas actuales, de los adolescente en los centros educativos, surgió la idea de estudiar mediante un enfoque cualitativo, conducta agresiva con sus características principales, con la finalidad de establecer, que tipo de impacto genera y determinar la relación y el nivel de influencia que tiene en las relaciones interpersonales, para plantear soluciones a la problemática en sí, la población de estudio fue un adolescente de un centro educativo, al cual se le realizo un abordaje psicológico y psicoterapéutico a través de la aplicación de diferentes técnicas y pruebas psicológicas para el respectivo diagnóstico y tratamiento.