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Estudio del uso de aplicaciones interactivas en dispositivos móviles para el proceso de enseñanza aprendizaje de matemática en el Instituto Tecnológico Babahoyo de la ciudad de Babahoyo.
| dc.contributor.advisor | León Acurio, Joffre | |
| dc.contributor.author | Caicedo Franco, Edgar Vladimir | |
| dc.date.accessioned | 2020-05-03T02:05:36Z | |
| dc.date.available | 2020-05-03T02:05:36Z | |
| dc.date.issued | 2020 | |
| dc.identifier.uri | http://dspace.utb.edu.ec/handle/49000/7633 | |
| dc.description | Today more than ever it is important to think about what is the appropriate use to be made of technologies in teaching processes. That is why incorporating technology into education brings a series of benefits that help improve efficiency and productivity in the classroom, as well as increase the interest of children and adolescents in academic activities. The Internet and access to increasingly intuitive mobile devices has put a paradigm shift in the use of technology. This change is also evident in the field of education, in which more and more things can be done, taking advantage of the network and its possibilities, both in and outside the classroom. However, now with the Internet and mobile technology to the fullest, even more technological elements are incorporated into the educational environment. Interactive whiteboards, virtual classrooms, and endless electronic resources to conduct research or do schoolwork are some of the ways in which digital technology has integrated with educational establishments. | es_ES |
| dc.description | Today more than ever it is important to think about what is the appropriate use to be made of technologies in teaching processes. That is why incorporating technology into education brings a series of benefits that help improve efficiency and productivity in the classroom, as well as increase the interest of children and adolescents in academic activities. The Internet and access to increasingly intuitive mobile devices has put a paradigm shift in the use of technology. This change is also evident in the field of education, in which more and more things can be done, taking advantage of the network and its possibilities, both in and outside the classroom. However, now with the Internet and mobile technology to the fullest, even more technological elements are incorporated into the educational environment. Interactive whiteboards, virtual classrooms, and endless electronic resources to conduct research or do schoolwork are some of the ways in which digital technology has integrated with educational establishments. | es_ES |
| dc.description.abstract | Hoy más que nunca es importante pensar en cuál es el uso apropiado que se le debe dar a las tecnologías en los procesos de enseñanza. Es por eso que incorporar la tecnología a la educación aporta una serie de beneficios que ayudan a mejorar la eficiencia y la productividad en el aula, así como aumentar el interés de los niños y adolescentes en las actividades académicas. Internet y el acceso a dispositivos móviles cada vez más intuitivos ha puesto un cambio de paradigma en el uso de la tecnología. Ese cambio también se evidencia en el ámbito de la educación, en el que cada vez más cosas se pueden hacer, aprovechando la red y sus posibilidades, tanto en el aula de clases como fuera de ella. Sin embargo, ahora con internet y la tecnología móvil al máximo se incorporan aún más elementos tecnológicos al entorno educativo. Pizarras interactivas, aulas virtuales y un sinfín de recursos electrónicos para llevar a cabo investigaciones o realizar trabajos escolares son algunas de las formas en las que la tecnología digital se ha integrado con establecimientos educativos. | es_ES |
| dc.format.extent | 22 p. | es_ES |
| dc.language.iso | es | es_ES |
| dc.publisher | Babahoyo, UTB - FAFI 2020 | es_ES |
| dc.rights | Atribución-NoComercial-SinDerivadas 3.0 Ecuador | * |
| dc.rights.uri | http://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/3.0/ec/ | * |
| dc.subject | Enseñanza | es_ES |
| dc.subject | Aprendizaje | es_ES |
| dc.subject | Dispositivos Móviles | es_ES |
| dc.subject | Gamificacion Matemáticas | es_ES |
| dc.subject | App | es_ES |
| dc.title | Estudio del uso de aplicaciones interactivas en dispositivos móviles para el proceso de enseñanza aprendizaje de matemática en el Instituto Tecnológico Babahoyo de la ciudad de Babahoyo. | es_ES |
| dc.type | bachelorThesis | es_ES |
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