Trastorno por déficit de atención e hiperactividad y su repercusión en el proceso de enseñanza y aprendizaje en un niño

Abstract

El presente estudio de caso: “Trastorno por déficit de atención e hiperactividad y su repercusión en el proceso de enseñanza y aprendizaje en un Niño”, se realizó a un niño de la disciplina de fútbol de la Liga Deportiva Cantonal de Ventanas, el cual presentó déficit de atención e hiperactividad en el proceso de enseñanza y aprendizaje. Para llegar a este resultado se realizaron cuatro sesiones para obtener la información necesaria, donde se utilizó el test de la figura humana de Karen Machover y el test EDAH, que sirvieron para el diagnóstico.

Se recomienda brindar charlas a los familiares y docentes, para que ellos tengan la información necesaria de cómo tratar al niño con su condición