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dc.contributor.advisorRosero Aguirre, Jorge
dc.contributor.authorLeón Quimi, Anthony
dc.contributor.authorMoran León, Nathaly
dc.date.accessioned2019-05-27T15:00:08Z
dc.date.available2019-05-27T15:00:08Z
dc.date.issued2019
dc.identifier.urihttp://dspace.utb.edu.ec/handle/49000/5899
dc.descriptionRespiratory rehabilitation is given as a reinforcing alternative in medical practice being questioned and its execution difficult to carry out, currently in recent years its inclusion has been evolving and demonstrating improvements within the health and well-being of patients, especially pediatric. Also the change of mentality of the scientific medical performance directed to the improvement of the quality of life of the patient more than to the increase of the values of its pulmonary functionalism or of other biochemical or analytical parameters, has caused that the use of different modalities is increased of physical therapy and respiratory rehabilitation. In the present work we used the inductive, deductive, analytical, logical methods, the modality was qualitative and descriptive, the type of research involved is basic, documentary, field, descriptive and transversal research, with observation techniques, surveys and interviews directed to 63 patients and 1 health professional, and as an instrument the questionnaire with open and closed questions as the case may be and the need. At the end of the investigation it was evidenced as results that pulmonary rehabilitation is only occasionally applied, which limits the guarantees of recovery in bacterial pulmonary pneumonia, in the same way pulmonary rehabilitation is applied as much as possible and sometimes Pulmonary rehabilitation is strengthened with the help of family members, so an alternative proposal is the development of a pulmonary rehabilitation program in bacterial pneumonia infection.es_ES
dc.description.abstractLa rehabilitación respiratoria se da como una alternativa de refuerzo en la práctica médica siendo cuestionada y su ejecución difícil de llevar a cabo, en la actualidad en los últimos años su inclusión ha ido evolucionando y demostrando mejoras dentro de la salud y bienestar de los pacientes, sobre todo pediátricos. También el cambio de mentalidad de la actuación médica científica dirigida a la mejora de la calidad de vida del paciente más que al incremento de los valores de su funcionalismo pulmonar o de otros parámetros bioquímicos o analíticos, ha hecho que se incremente la utilización de diferentes modalidades de terapia física y rehabilitación respiratoria. En el presente trabajo se utilizó los métodos inductivo, deductivo, analítico, lógico, la modalidad fue cualitativa y descriptiva, el tipo de investigación involucrada es la investigación básica, documental, de campo, descriptiva y transversal, con técnicas de observación, encuestas y entrevistas dirigidas a pacientes 63 y 1 profesional de la salud, y como instrumento el cuestionario con preguntas abiertas y cerradas según sea el caso y la necesidad. Al finalizar la investigación se evidencio como resultados que solo en ocasiones se aplica a tiempo la rehabilitación pulmonar, lo que limita las garantías de recuperación en la neumonía pulmonar bacteriana, de igual forma se aplica la rehabilitación pulmonar en la medida de las posibilidades y en ocasiones se fortalece la rehabilitación pulmonar con la ayuda de los familiares, por lo que se propone como propuesta alternativa la elaboración de un Programa de rehabilitación pulmonar en infección de neumonía bacterianaes_ES
dc.format.extent115 p.es_ES
dc.language.isospaes_ES
dc.publisherBABAHOYO: UTB, 2019es_ES
dc.rightsopenAccesses_ES
dc.rights.urihttp://creativecommons.org/licenses/by-nc-sa/3.0/ec/es_ES
dc.subjectRehabilitación pulmonares_ES
dc.subjectNeumonía bacteriana adquiridaes_ES
dc.subjectComunidades_ES
dc.subjectPacienteses_ES
dc.titleRehabilitación pulmonar y su incidencia en la neumonía bacteriana adquirida en la comunidad en pacientes pediátricos que acuden al Hospital León Becerra de Milagro, octubre 2018 – abril del 2019es_ES
dc.typebachelorThesises_ES


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